Question

【题目】在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”实验探究．实验装置和选用药品如下图所示，现分别以A、B、C、D表示：

A、B、C、 D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成。

（1）实验A中小气球现象为_______，D实验中发生反应的文字表达式是_______。

（2）C实验中的现象为_________。证明化学反应遵循质量守恒定律．请你从原子的角度说明守恒原因_________

（3）实验B中反应前天平平衡，将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠粉末充分反应后，观察到天平不平衡，反应后天平不平衡的原因是___________。反思：在验证质量守恒定律的实验中若有气体参与或生成需要在_____________中进行。

Answer 1

【答案】先胀大后缩小 镁+氧气氧化镁 铁钉表面有红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，天平仍保持平衡。 化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变。 生成气体逸散到空气中 密闭容器

【解析】

（1）实验A中，白磷燃烧放热，气球膨胀，白磷熄灭后降温，同时氧气被消耗，导致气球缩小，因此小气球先胀大后缩小；D实验中镁燃烧生成氧化镁，发生反应的文字表达式是：镁+氧气氧化镁；

（2）C实验中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，现象为铁钉表面析出红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，天平仍保持平衡；证明化学反应遵循质量守恒定律，原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变。

（3）反应后天平不平衡的原因是生成的二氧化碳气体逸散到空气中；在验证质量守恒定律的实验中若有气体参与或生成需要在密闭容器中进行。