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【题目】科学家经过研究,发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源。以CO2NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它还可以与氢气反应生成多种有机物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。试计算:

(1)CH4中碳、氢元素的质量比=____________

(2) CO(NH2)2中氮元素的质量分数=_______________。(计算结果精确到0.1%)

(3)CO2转化为C2H4的化学方程式为:2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O,若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4_______________(列式计算)?

【答案】 3:1 46.7% 56g

【解析】试题分析:(1)化合物中,各元素的质量比=各元素的相对原子质量与原子个数乘积的比,故CH4中碳、氢元素的质量比=12:(1×4=3:1

2)某元素的质量分数=×100%,故尿素中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%

3)根据题给的化学反应方程式,利用氢气的质量,结合氢气与C2H4的质量比,可求出生成C2H4的质量。

解,设理论上能生成C2H4的质量为x

2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O

12 28

24g x

1228 =24gx

解得,x=56g

答:理论上可生成C2H4的质量是56g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将足量的蜡烛(主要含有C、H、O元素)点燃,放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示,燃烧至熄灭,测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。下列说法中正确的是( )

A. 燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小

B. 实验结束冷却至室温,瓶内的气体是氮气和二氧化碳

C. 该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧

D. 该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】板蓝根是中药中的清热解毒药,含有黑芥子甙化学式H7N9禽流感能够起到很好的预防作用。下列对黑芥子甙的说法正确的是

A. 黑芥子甙是由六种元素组成的化合物

B. 黑芥子甙含有39个原子

C. 黑芥子甙中C、H、N、O、S元素的质量比为10:17:1:9:2

D. 黑芥子甙的相对分子质量为359

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是生产生活中使用最广泛的一种金属,铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。下图为高炉炼铁的示意图。

(1)根据图示写出在A区内生成铁的化学反应方程式____________

(2)铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等按一定的比例可制成暖宝宝。暖宝宝能够发热,主要是细微铁粉的功劳,利用铁生锈的原理,在工作过程中实现了由化学能转化为_____________能。

(3)生铁百炼而成钢。不锈钢由于其特殊的金属性能,制成的器皿美观耐用,因此不锈钢餐具广泛进入家庭。以下是关于不锈钢餐具使用的一些观点,你认同的是____________

a.不锈钢餐具既不易碎又使用方便

b.不锈钢餐具不容易滋生细菌,但盛放热菜会烫手

c.不锈钢餐具可长时间盛放盐、酱油、醋、汤等

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【题目】工业上用硫铁矿烧渣”(主要成分是Fe3O4、 Fe2O3)、煤粉作原料制备FeCO3的主要流程如下

(1)焙烧所得的非气态物用稀硫酸酸浸时,会产生少量可燃性气体,生成该气体的化学方程式为_________________

(2)主反应器中,溶液温度控制在35℃以下的主要原因是__________

(3)医疗上用碳酸亚铁(FeCO3)给病人食用,可用于防治_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国航空业快速发展,先进无人机亮相阅兵式,大飞机C919首飞成功,新型材料也得到广泛应用。

(1)自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的原子,这三种原子都属于同种元素的原因是______

(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.则锂电池放电时的反应类型是______反应;在LiFePO4中锂元素显+1价,磷元素显+5.则铁元素的化合价是______

(3)大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油燃烧,使燃油消耗减少16%。请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是周期表中的部分信息和微粒的结构示意图,请回答下列问题。

(1)碳原子的核外电子数_______

(2)氧原子的质子数为_____________

(3)在化学反应中最容易失去电子的是_____________(填编号)。

(4)D 、E两种微粒中属于离子的是______________(填离子符号)。

(5)写出A、B、D三种元素组成的化合物的化学式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘( I2)而泛黄变质。化学兴趣小组查得以下资料:

.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:

:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 :4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2

. KOHNaOH两者的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性,进行以下实验。

【实验过程】

[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。

(1)石灰水变浑浊的原因是_______________(用化学方程式表示)。

(2)化学兴趣小组的同学认为:据此现象,还不能得出反应甲是造成碘化钾变质的原因的结论。理由是_____________________

[实验2]按甲图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。

(3)据此现象,可得出的结论是_________________

[实验3]按乙图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。

查阅文献获知,常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学兴趣小组据此改进实验,很快观察到固体泛黄的现象。

(4)简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:________________

【实验结论】

(5)根据上述实验,化学兴趣小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。

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【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:

(1)A物质属于____________(混合物”、“单质化合物”)。

(2)该反应的反应类型为_________________________

(3)A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_______

(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)____________

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