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    【题目】下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。

    （1）微观上：水是由________构成的，一个水分子是由________构成的；在化学反应前后分子的种类________(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类________；因此________是化学变化中的最小粒子。

    （2）宏观上：水是由________组成的，在化学反应前后，物质的种类________(填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类________。

    【答案】水分子；2个氢原子和1个氧原子；改变；不变；原子氢元素和氧元素；改变；不变

    【解析】

    （1）微观上：由微粒的构成可知，水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；由微粒的变化可知，在化学反应前后分子的种类改变，原子的种类不变；因此原子是化学变化中的最小粒子；

    （2）宏观上：水是由氢元素和氧元素组成的，在化学反应前后，物质的种类改，元素的种类不变．

    练习册系列答案
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    （2）物质A的一种用途是____________；

    （3）D→C反应的化学方程式是____________；

    （4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是_____________。

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    A. 全正确 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

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    【题目】（实验探究）

    问题情景

    学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．

    分析与结论

    取用方法

    原因分析

    获得结论

    粉状固体

    _________

    _________

    _________

    块状固体

    _________

    _________

    液体药品

    倾倒

    _________

    _________

    量取

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    【题目】将一种白色固体A与一种黑色粉末B混合均匀加热充分反应后，生成白色固体C和无色气体D，取某黑色固体E点燃后放入D中，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F.请根据以上所述回答下列问题：

    （1）物质F的名称是______________.

    （2）黑色粉末物质B的作用是____________________.

    （3）A与B的混合物加热发生反应属于________（分解反应、化合反应、非氧化反应）

    （4）E与D发生反应的文字表达式是：________________________。

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    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。

    （猜想）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后______。

    （实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥现象

    步骤⑦结果

    结论

    溶液中有气泡放出带火星的木条复燃

    _____

    _____

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

    （2）步骤①的目的_______________________。

    （3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

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