【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后______。
(实验)用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥现象 | 步骤⑦结果 | 结论 |
溶液中有气泡放出带火星的木条复燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的_______________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
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【题目】金属钠可以用于制造抗爆剂,它能降低汽油的爆震性。下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A. 钠的原子序数为11
B. 化学反应中,钠原子易得电子
C. 钠的相对原子质量为22.989
D. 钠原子核外有3个电子层
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【题目】在高温条件下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡,
有爆鸣声。说明生成的气体是_______。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体,与铁的氧化物反应没有气体产生。
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe3O4;
猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】根据猜想与假设,设计实验方案加以检验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
____________________ | _________ | 剩余固体是Fe3O4 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是___________________。
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【题目】下图是水分子分解的示意图,请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。
(1)微观上:水是由________构成的,一个水分子是由________构成的;在化学反应前后分子的种类________(填“改变”或“不变”,下同),原子的种类________;因此________是化学变化中的最小粒子。
(2)宏观上:水是由________组成的,在化学反应前后,物质的种类________(填“改变”或“不变”,下同),元素的种类________。
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【题目】做铁和硫在氧气中燃烧实验时:
(1)铁丝下端系一根火柴目的是_______________,在氧气中燃烧现象是_______________。
(2)硫与氧气反应的文字表达是是_________________,集气瓶中装少量水的目的是____。
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【题目】A~H八种物质有如图所示关系,其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:
(1)物质A:______________;物质B在图中转化反应中所起的作用是______________。
(2)写出反应③的化学方程式:______________。
(3)上述各反应属于分解反应的是__________(填编号)。
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【题目】下图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。
(1)图A方框横线上填的是_____________,图B方框横线上的数字是______________。
(2)钠元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)氟原子在化学反应中容易_________(填“得”或“失”)电子,形成_________(选填“阳”或“阴”)离子。
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【题目】绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.
请你帮他将装置图补充完整________:
用收集到的氧气完成图实验时观察到:在空气中加热铁丝只能发生红热现象.但在氧气中却能剧烈燃烧,原因是________.
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后_______________________质量。
(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出, | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 |
(2)步骤①的目的_______________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
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