精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.实验室常用加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)外,氧化铁(Fe2O3)也能作氯酸钾分解的催化剂
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度( 分解温度越低,催化效果越好).
实验编号实验药品分解温度(℃)
氯酸钾580
氯酸钾:二氧化锰 (质量比1:1)350
氯酸钾:氧化铜 (质量比l:1)370
氯酸钾:氧化铁 (质量比1:1)390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验①与实验④对比,证明猜想合理.实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是二氧化锰.
【反思】(2)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变;
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证.
将氯酸钾与颗粒大小不同的同种催化剂等质量比充分混合,加热测定分解温度.(1分)
(4)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可).
【提出假设】同种催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同.
【设计方案】取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合,分别加热,测定分解温度.
【得出结论】如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.

分析 氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热负几十次氯化钾和氧气;
根据表中提供的数据可以进行相关方面的判断;
催化剂能够改变化学反应的速率,而质量和化学性质在反应前后不变.

解答 解:实验室常用加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(1)由实验①与实验④对比,证明猜想合理;
实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是二氧化锰,因为相同条件下二氧化锰作催化剂时,分解温度最低.
故填:①;二氧化锰.
(2)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.
故填:化学性质.
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,设计实验方案如下:将氯酸钾与颗粒大小不同的同种催化剂等质量比充分混合,加热测定分解温度.
故填:将氯酸钾与颗粒大小不同的同种催化剂等质量比充分混合,加热测定分解温度.
(4)【提出假设】:同种催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同;
【设计方案】:取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合,分别加热,测定分解温度;
【得出结论】:如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.
故填:同种催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同;取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合,分别加热,测定分解温度;如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如表方案不能达到实验目的是(  )
A.证明分子不断运动B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳
C.证明锌比铁的金属活动性强D.证明黄铜的硬度比纯铜大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有X、Y、Z 三种金属,X、Y能跟稀硫酸反应生成氢气,Z不能跟稀硫酸反应,Y能从X的硝酸盐当中置换出单质X,那么这三种金属的活动性顺序是(  )
A.X<Y<ZB.Y<Z<XC.X<Z<YD.Z<X<Y

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.下列物质由分子构成的是(1)(2)(5)(6),由原子构成的是(3)(4).
(1)水  (2)二氧化碳  (3)碳  (4)铁  (5)氧气    (6)氢气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是化学中常用的装置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从A端进氧气.
(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从B端进氧气.
(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将A端接氧气钢瓶,通过观察产生气泡的快慢就知道氧气的输出速度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中仪器a的名称试管;
(2)从节能环保方面考虑,应该从图甲中选择BC(填字母代号)组合成发生装置来制取氧气;
(3)为了得到较为纯净的氧气(即不含空气),应该从图乙中选择E装置来收集氧气(填字母代号)
(4)某同学利用收集到的氧气进行细铁丝在氧气中燃烧的实验时,发现细铁丝燃烧不太剧烈(如图丙),其原因可能是收集的氧气不纯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.电解水实验如图所示,下列说法正确的是(  )
A.该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2
B.a中生成的气体是氢气
C.生成的氢气和氧气的质量比为1:2
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一种常用的食品干燥剂,能与A反应生成F,同时放出热量.它们之间的转化关系如图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:AH2O、DCH4、ECaO;
(2)写出反应②的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)写出反应④的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)点燃B、D之前一定要验纯;
(5)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有热值高;来源广;生成物是水,无污染写出一种即可),但是作为燃料暂时还不能广泛使用,你认为其原因是:制取成本高、贮存困难等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.NaNO2有剧毒,外貌酷似食盐且有咸味,NaNO2中N元素化合价为(  )
A.-3B.+1C.+2D.+3

查看答案和解析>>

同步练习册答案