分析 (1)根据明矾溶于水生成物的性质及过滤的操作分析回答;
(2)煮沸即可降低水的硬度又可杀灭水中病原生物.
解答 解:(1)取一杯浑浊的天然水,向烧杯中加入明矾粉,用玻璃棒充分搅拌后静置,由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,所以加入明矾粉的目的是:吸附悬浮杂质,加速沉降.过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法,过滤时用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台等.
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
故答为:(1)吸附悬浮杂质,加速沉降,烧杯,漏斗,玻璃棒,铁架台;(2)生煮沸.
点评 本题主要考查了水的净化,过滤是一种重要的净化水的方法,过滤时应注意操作的要点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠洗涤手上的油污 | B. | 汽油洗涤手上的油污 | ||
| C. | 用洗洁精清洗油腻的餐具 | D. | 稀硫酸洗涤铁制品表面的铁锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | Na+表示钠原子失去1个电子后形成的离子 | |
| B. | ||
| C. | CO32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子 | |
| D. | H2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学变化生成的新物质就是自然界中不存在的物质 | |
| B. | 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化 | |
| C. | 物质都是由分子、原子、离子等微观粒子构成的 | |
| D. | 科学探究是学习化学重要而有效的方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 | |
| B. | 实验桌上酒精灯着火,迅速用湿抹布盖灭 | |
| C. | 厨房煤气泄漏,迅速关闭阀门,并开窗通风 | |
| D. | 电器着火,迅速切断电源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | HCl、Na 2SO 4、KCl | B. | K 2SO 4、HCl、Ba(OH) 2 | ||
| C. | NaCl、BaCO 3、KNO 3 | D. | CuSO 4、KOH、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 清洁剂名称 | 洁厕灵 | 84消毒液 |
| 有效成分 | HCl | NaClO |
| A. | “X”为氯气 | |
| B. | “洁厕灵”可与“84消毒液”混合使用 | |
| C. | “洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生化合反应 | |
| D. | “84消毒液”中的NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价为-1价 |
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