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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g 10%过氧化氢溶液与1.0g MnO2均匀混合;Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

(1)为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为

(2)甲选用下列装置测量产生O2的快慢,正确的是 (填编号)。

二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃)

实验

温度

药品

氧气体积/ml

反应所需时间/s

常 温

5% H2O2

0

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

热水中

5% H2O2

MnO2

125

18

常 温

5% H2O2

MnO2

125

20

常 温

30% H2O2

MnO2

125

5

(1)通过实验①对比可知,化学反应快慢与 有关。

(2)通过对比实验 可知,反应物浓度大,反应速率快。

(3)除了上述两个因素能影响化学反应快慢,你认为另一个影响因素是 ,其关系是

(4)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是

【答案】一、.(13.0g。(2B(填编号)。

二、(1)、催化剂 2,(3)温度 温度高反应速率快。

4)常温下,用5%的过氧化氢溶液加二氧化锰作催化剂制氧气。

【解析】

试题分析:一、.(1)需控制变量,即只有催化剂种类不同这一变量,过氧化氢溶液的质量需一致,为3.0g。(2)即通过收集氧气排出水,通过水的排出速度来测得氧气的生成速度,选B

二、(1)、变量为有无二氧化锰,因此催化剂影响反应快慢。(2)中变量为反应物浓度;(3)由可得温度,且温度高反应速率快;(4)加热会增加操作难度且易引发安全问题,因此需常温下,又加快反应速率需加二氧化锰作催化剂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由 构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为

①a= 时,该粒子是原子,该原子的原子符号为

②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子

A. 物质的量减少 B. 质量变小 C. 数目减少 D. 间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体,请回答下列问题:

图1

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示) ,属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 (填装置序号,下同),选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若改用高锰酸钾制取氧气,上面发生装置有一处需要改进,你的改进是:

(2)若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从 (填“a”、“b”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是

(3)高锰酸钾制取氧气时,若用D装置收集氧气,实验结束后,要先 ,其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置,最合理的是__ ____(填图2中字母)。

图2

(4)小明用图3中左图的方法检查装置的气密性,但没有看到气泡,其原因可能是下列选项中的

a.先将导管一端放入水中,后用手捂住试管一段时间;

b.先用手捂住试管一段时间,后将导管一端放入水中。

接着,用右图方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器a下端有气泡逸出,再将注射器活塞向左推,看到仪器a下方 (填现象),说明装置气密性良好。

图3

(5)小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时,没有看到预期实验现象,其实验失败的可能原因之一是 。若实验成功,请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用氯化钠配置50.0g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法错误的是( )

A. 用托盘天平称取5.0g氯化钠

B. 用量程为10ml的量筒量取所需的水

C. 溶解氯化钠时,所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

D. 将配制的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

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【题目】根据下图所给的装置,回答问题。

A B C D E F

1实验仪器a的名称是______________。

2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式 。用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:①连接仪器②装药固定③检查气密性④加热⑤熄灭酒精灯⑥从水槽中撤出导气管⑦收集。正确的顺序是 填字母序号

A②①③④⑤⑥⑦ B①③②④⑦⑤⑥ C①③②④⑦⑥⑤ D③②①④⑦⑥⑤

3实验室可以用无水醋酸钠和氢氧化钠、氧化钙三种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中加热,其中氧化钙起催化作用,产生甲烷气体天然气的主要成分是甲烷的同时生成碳酸钠,请写出该反应的文字表达式_________________,可选用的气体发生装置是 填写装置序号,可以用D或E装置收集甲烷,说明甲烷具有 等性质

4如果用装置F收集氧气,气体应从________口进填“b”或“c”

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【题目】氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法正确的是(

A.工业上,制取氧气属于化学变化

B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气质量的

C.鱼类能在水中生存,证明水中含有氧原子

D.氧气和液氧化学性质相同,是因为构成它们的分子相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行如图1所示的实验探究:

(1)【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验实验数据如表:(集气瓶的容积为100ml)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶水的体积/ml

30

21

19

22

15

20

分析实验数据:2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的 第5组实验出现较大偏差的原因是:

(2)由本实验还可以推测氮气的物理性质是 化学性质是:

(3)若将红磷换成木炭,该实验不能获得成功理由是

(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图2然后给装有红磷的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 改进的优点是:

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【题目】通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,工业上常用它作燃料,能燃烧充分燃烧后会生成二氧化碳和水

(1)请用序号回答问题:甲烷的物理性质是 ;甲烷的化学性质是 ;体现发生化学变化是 ;甲烷的用途是

(2)请写出甲烷燃烧的文字表达式

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