【题目】热水瓶用久后,瓶胆内常附着一层水垢(主要成分是CaCO3),下列家庭用品中,能用来洗涤水垢的是
A. 酱油 B. 纯碱 C. 食盐 D. 食醋
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物.
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:
A.白酒
B.米醋
C.纯净水
D.酱油
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案: 方案一:固体混合物 溶液 固体
方案二:固体混合物 溶液 固体
你认为合理的实验方案是 .
说明另一方案不合理的理由: .
(3)假设(2)方案一的固体混合物有53克,加入160克的稀盐酸却好反应后,生成4.4克二氧化碳气体,则该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少?反应后所得溶液的溶质质量分数(要求列式计算).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 .
(2)根据计算需要量取水的体积量筒的规格是(从下列中选用:200mL,50mL,100mL).(游码在零刻度尺)
(3)在配制溶液的过程中,导致氯化钠质量分数小于20%的可能原因(填序号)
A.用量筒量取水时俯视读数
B.称量前指针向左偏移就称量
C.配制溶液的烧杯已有少量水润洗
D.装瓶时部分液体洒出
E.氯化钠不纯.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校实验室有一无色澄清废液,其中除了硝酸钠溶液以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种. 实验活动一:探究该废液的组成.
取一定量的无色废液,进行如图所示实验.
请回答下列问题:
(1)原无色废液呈(填“酸性”“碱性”或“中性”),操作Ⅰ的名称为
(2)生成固体甲的化学方程式为 .
(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可,下同) . 实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液.
将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象,接下来进行如图2所示实验
(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外) , 试剂①是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)25℃时,将50g甲固体加入到100g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为g.
(2)要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是 .
(3)现有操作步骤: A . 溶解;B . 过滤;C .降温结晶;D .加热浓缩.
若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 . (填字母序号)
(4)若将35℃时甲的饱和的溶液降温到变成25℃,则其溶液的溶质质量分数会 . (填字母序号)
A.变大
B.变小
C.不变.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化属于化学变化的是
A. 浓盐酸敞口放置质量减轻
B. 氢氧化钠固体吸收空气中的水蒸气而潮解
C. 无色酚酞遇到碱溶液变红色
D. 海水晒盐得到化工厂的原料粗盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述不符合化学实验规则的是( )
A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项
B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全
C.每次实验时,应该实事求是地最好记录
D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室
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