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【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

(1)分类是学习化学的重要方法之一,生活中,常会接触到下列物质:

A 钢丝 B 甲烷 C 生石灰 D 碘酒

其中属于混合物的是_____(填字母,下同),属于氧化物的是_____

(2)实验室中可用KClO3MnO2催化下受热分解制取氧气,化学方程式为_____,将反应后的混合物进行分离。实验操作如图所示:

①图A中试管口略向下倾斜的原因是_____

B操作中玻璃棒的作用是_____

C操作中的一处明显错误是_____

(3)质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。①下列表述正确的是_____

A 蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律

B32gS32gO2完全反应后,生成64gSO2

C 在化学反应aA+bB═cC+dD中一定有:a+bc+d

②化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2H2O,实验测得反应前后物质的质量如表:

R

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

46

128

0

0

反应后质量/g

0

32

x

54

若参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为13,则R的相对分子质量是_____

【答案】AD C 2KClO32KCl+3O2 防止冷凝水回流炸裂试管 加快溶解 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 B 46

【解析】

(1)A.钢丝主要成分是铁,还含有碳等物质,是混合物;

B.甲烷是由一种物质组成的,是纯净物;

C.生石灰是由氧元素和钙元素组成的化合物,是氧化物;

D.碘酒中含有酒精和碘,是混合物。

故填:ADC

(2)实验室中可用KClO3MnO2催化下受热分解生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;

①图A中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管;

B操作中玻璃棒的作用是加快溶解;

C操作中的一处明显错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。

故填:2KClO32KCl+3O2↑;防止冷凝水回流炸裂试管;加快溶解;漏斗末端没有紧靠烧杯内壁。

(3)A.蜡烛燃烧后质量减少,是因为生成的水蒸气和二氧化碳扩散到空气中,遵循质量守恒定律,该选项说法不正确;

B.根据O2+SSO2,32gS32gO2完全反应后,生成64gSO2,该选项说法正确;

C.在化学反应aA+bB═cC+dD中,质量守恒是反应前后的总质量相等,不一定有:a+bc+d,该选项说法不正确。故填B

②设R相对分子质量为x,若参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为13,根据题意有:x46,故填:46

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.

稀硫酸

氢氧化钙溶液

实验现象

__________

溶液变蓝色

2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是_________,得出的结论是________

3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是________,反应的化学方程式是__________.要使试管②中产生白色沉淀,应滴加_________溶液(写化学式)。

4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作正确的是(  )

A. 测溶液的pH B. 读出液体体积

C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是_____

A.该反应属于氧化反应

B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C.生成物丁中碳、氧元素的质量比为12

D.参加反应的甲和乙的分子个数比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某同学所做的实验及现象。

1)实验1中变浑浊的原因_____(文字叙述)。

2)实验2生成CaHCO32,实验3发生反应的化学方程式为_____,该实验说明CaCO3CaHCO32热稳定性_____(选填)。

3)某地区硬水中溶有较多的可溶性CaHCO32MgHCO32

生活中常用_____来区分硬水和软水。

煮沸硬水可降低水的硬度,同时生成难溶性混合物固体A

(猜想)固体A中除CaCO3外,还含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg OH2 猜想3MgCO3Mg OH2

(资料)MgCO3 +2HCl═MgCl2+H2O+CO2Mg OH2 +2HCl═MgCl2+2H2O

(实验)取10.0g干燥的固体A,加入足量的稀盐酸充分反应,产生4.4gCO2气体。

(结论)猜想12错误。其中判断猜想1错误的理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】银铜合金广泛用于航空工业,以下为从航空切割废料中回收银并制备CuAlO2的工艺流程。

(资料)

Ⅰ.难溶性碱受热易分解为两种氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的温度分别为80℃和450℃;

Ⅱ.CuAlO2高温易分解、受热易氧化,银在空气中不易被氧化。

请回答下列问题:

(1)可将铜丝浸入__________溶液中来验证铜、银两种金属的活动性强弱。

(2)固体B在煅烧时发生的其中一个反应方程式为4CuO+2Al2O34CuAlO2+X↑,气体X的化学式为___________,CuAlO2中铜元素的化合价为__________

(3)煮沸过程中发生反应的化学方程式为__________

(4)“煅烧”时温度须控制在1042﹣1085℃范围内且在氩气中进行,其原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.

(查阅资料)氯化钡溶液显中性.

(提出猜想)假设一:该溶液没有变质;

假设二:该溶液部分变质;

假设三:该溶液_____变质.

(实验验证)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液;

生成白色沉淀

假设_____不成立

②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液.

_____

假设二成立

(讨论交流)

1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是_____

2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论.你同意他的观点吗?为什么?_____

(反思)氢氧化钠敞口放置变质的原因是_____(用化学方程式表示),因此氢氧化钠应_____保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 40℃甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变

C. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

D. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.

【提出问题】NaOH固体是否变质?

【猜想与假设】猜想1:没变质,全部是NaOH;

猜想2:全变质,全部是Na2CO3

猜想3:部分变质,既含有NaOH,又含有Na2CO3

【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成,并回答所给问题.

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后,静置.

 _________ 

说明久置固体中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH

pH=10

说明固体中,还一定含有 _________ (填化学式).

上述步骤①中,滴加过量氯化钙溶液的目的是 _________ 

【实验结论】通过实验,说明上述猜想中 _________ 是正确的.

【拓展】

(1)为测定出该NaOH固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称得其质量为2g,则固体样品中NaOH的质量分数为 _________ (假定试剂中无其它杂质).

(2)要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠,所用的方法(用化学方程式表示) _________ 

【反思】通过探究,实验室中的氢氧化钠应密封保存.

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