【题目】（17分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
探究一 气体发生装置的选择
（1）写出图中带标号仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置分别选用 和 （填字母），检验集满的方法是 。
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别 | 药 品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
对照实验①③，是探究 对产生二氧化碳速率的影响；
对照实验 ，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为；
探究三 生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量
途径一（如图1）：由图可知产生二氧化碳的质量为 g。
途径二（如图2）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积。
由上两种途径比较，你认为哪种途径实验结果更为准确，理由是 。
【答案】探究一、（1）a试管 b集气瓶 （2）B 和 D 燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则满
探究二、药品的状态（或接触面积） ①② CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
探究三、2.2g 途径一更准确，途径二中部分二氧化碳溶于水
【解析】
试题分析：探究一、（1）常见仪器的识记
（2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室制取二氧化碳气体，采用固体石灰石和液体稀盐酸在常温反应，收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，二氧化碳能溶于水且密度比空气大，故发生和收集装置分别选用B和D，检验集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则满
探究二、对照实验①③，实验①是用块状石灰石，而实验③是用粉末状石灰石，故是探究药品的状态（或接触面积）对产生二氧化碳速率的影响；而对照实验①②，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的 影响；第①组药品来制取二氧化碳反应的化学方程式为；CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
探究三、根据质量守恒定律：化学反应前后，物质的质量不变，故产生二氧化碳的质量=98.6g-96.4g=2.2g两种途径比较，途径一更准确，途径二中部分二氧化碳溶于水
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列哪一组元素中，既有金属元素，又有非金属元素、还有稀有气体元素（ ）
A. H、C、F、O、N、He B. Mn、Na、Mg、Al、Si、P
C. S、Cl、Ne、I、K、Ca D. Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）根据下图回答问题。
（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是 ，还需补充的仪器是 。
（2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，装置中要改正的是 ，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明集气瓶中已充满二氧化碳。
（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对一氧化碳的有关描述，错误的是
A．组成：由碳原子和氧原子组成 B．用途：可以作为燃料
C．性质：能燃烧 D．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（14分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】
甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”） 。
（2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。
（3）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
D装置后添加一大气球的原因是： 。
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【题目】（10分）下图是我市某自来水厂净水过程示意图。
（1）在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是 （填序号）。
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸
（2）自然界中的水有硬水和软水，常用 来区分。
（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。
根据以上信息，请写出ClO2的物理性质： （答一项即可）。
（4）实验室制备ClO2的方法
①2KClO3+4HCl（浓）
2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化学式为 。
生成等质量的ClO2，需要KClO3的质量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是
A．16 B．32 C．64 D．96
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【题目】（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式： 。在实验过程中，试管b中产生的气体是 ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为： 。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
（4）下图所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，
还起 的作用；
实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是 。
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