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    【题目】电解水实验如图。下列说法不正确的是

    A. b中收集到的气体是H2

    B. 产生H2与O2的体积比约为2:1

    C. 该实验说明水由H2和O2组成

    D. 可用带火星的木条检验生成的O2

    【答案】C

    【解析】

    电解水实验，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比为2:1，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。

    A、b端与电源负极相连，则b中收集到的气体是H2，A选项正确，不符合题意；

    B、产生H2与O2的体积比约为2:1，B选项正确，不符合题意；

    C、该实验说明水由氢元素和氧元素组成，C选项不正确，符合题意；

    D、可用带火星的木条检验生成的O2，若木条复燃，说明该气体是氧气，D选项正确，不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验现象的解释错误的是

    A

    B

    C

    D

    实验现象

    用扫描隧道显微镜获得的分子图像

    品红加入水中后，整个液体变红色

    水分子在不同温度下的运动情况

    50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL

    解释

    分子的质量和体积都很小

    分子总是不断的运动着的

    常温时分子不运动，加热时分子才运动

    分子有空隙

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将黑色固体D放在盛有C的集气瓶中燃烧，比在空气中更剧烈，发出白光，生成的气体F能使紫色石蕊试液变红色。请回答下列问题：

    （1）A物质在两个化学反应中分别是什么角色_____、_____；

    （2）加热暗紫色固体E的化学反应的文字表达式：_____；

    （3）用文字表达式表示气体F能使紫色石蕊试液变红色的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是（ ）

    A.①B.②C.③D.④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______________。

    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水其原因是__________。

    （3）同学与甲、乙同学共同对实验进行了以下

    ①得出关于空气组成的结论________________；

    ②集气瓶底部要先放入少量水的作用为：______________。

    ③实验中，进入的水少于1/5的原因_______________。

    ④该实验进行如图改进，改进后的优点为：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制

    取氧气的符号表达式为_________。

    （2）请选择一个收集装置___________。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______。

    （2）选用的发生装置为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用正确的化学符号填空。

    （1）2个钾原子_____________。

    （2）硫离子_____________。

    （3）相对分子质量最小的氧化物_____________。

    （4）氧化铜中铜元素的化合价_____________。

    （5）地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①________② ________。

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：

    ①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为 ________（填序号）。

    A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤

    （3）实验时水槽中的水变成了红色，原因是________，你的改进措施是_______

    （4）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可用装置 C 做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式________如果用如图装置收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

    （1）红磷燃烧的符号表达式为_______________，红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到的现象为__________，若进水量少于理论值。可能的原因是___________（写一条即可）。

    （2）不能用木炭代替红磷实验的原因是_________________________。

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