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请根据如图回答:
(1)在物质分类中空气属于
 
.(填“纯净物”或“混合物”)
(2)用化学符号填空:夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

(3)2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放.“温室气体”是指
 
,为了减缓温室效应,你认为可以怎么做?
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳对环境的影响,纯净物和混合物的判别,化学式的书写及意义
专题:空气与水
分析:空气属于混合物,空气中的氧气能支持燃烧和供给呼吸;氮气和稀有气体的化学性质都比较稳定,都可以做保护气,它们还有自己不同的用途.二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济.
解答:解:(1)空气是几种单质和几种化合物组成的混合物,故答案为:混合物
(2)夏天盛放冰水的杯子很凉,因此空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠.
故答案为:H2O;
(3)温室气体中,二氧化碳是含量最多的气体,因此要减少化石燃料的燃烧.减少的方法有多种如:植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧等.
故答案为:CO2 ;合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧.
点评:本题考査的是空气中各个成分的作用,如果其中一种成分的含量过多,就会造成相应的危害.有关二氧化碳造成的温室效应问题,不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题.本题中还有一点要注意要用化学符号表示,不能用名称.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于饱和溶液的说法正确的是(  )
A、20°C时,向50gNa2CO3的溶液中加入5gNa2CO3粉末,溶液的质量是55g
B、不饱和溶液转化成饱和溶液,溶质的质量分数一定增大
C、饱和溶液一定比不饱和溶液含的溶质多
D、.一定温度时,某物质的饱和溶液是最浓的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 
实验室用过氧化氢制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),若想得到干燥的氧气应选用的收集装置是
 
,该反应的化学式表达式为:
 
,反应基本类型属于
 

(2)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先
 
然后再
 

(3)写出在A装置试管口处放一团棉花制取氧气的反应的化学式表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了Mn02对过氧化氢的分解有催化作用的知识后,某同学想:Cu0能否起到类似MnO2的催化剂作用昵?于是进行了以下探究
(1)【实验】用天平称量0.29CuO,.取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(2)填写下表:
    步骤③现象  步骤⑥结果    步骤⑦现象    结论
 

带火星的木条复燃
溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃
Cu0是反应的催化剂
(3)步骤①的目的是
 
 步骤⑦的目的是
 

(4)过氧化氢能被Cu0催化分解放出02的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成无色气体
D、硫粉在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关pH试纸的使用方法或结论正确的是(  )
A、直接将pH试纸浸入待测液中
B、用湿润的pH试纸测定稀氢氧化钠溶液的pH
C、用干燥的pH试纸测定稀盐酸的pH
D、用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去 水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:b
 
,c
 

(2)该图中存在的三处明显错误是①
 
; ②
 
 

(3)该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊,则可能的原因是:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化文字及符号表达式
①有水参加的分解反应
 

②有水生成的分解反应
 

③有水生成的化合反应
 

④高锰酸钾制氧气
 

⑤氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用125g含碳酸钙为80% 的大理石制取二氧化碳,能制得质量为多少的二氧化碳?

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