【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为____________。
(2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 __________________;化学方程式为__________________。
(3)用过氧化氢制氧气,选用的装置组合是________________,化学反应方程式为_________________;
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____________进(选“b”或“c”) ;
若用装满水的G装置收集氧气,则氧气从_____________进(选“b”或“c”)。
(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是___________________,反应方程式为__________________;
(6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号)。a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
【答案】集气瓶试管口塞一小团棉花2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑BD或BF2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑cc随时控制反应的发生和停止CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2↑b c d a
【解析】该题为氧气的制取实验,包括实验原理、装置、步骤、现象、注意事项和问题讨论。(1)由图可得为集气瓶;(2)为避免高锰酸钾粉末被氧气流吹入导管致使导管堵塞,需在试管口加塞棉花;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;(3)过氧化氢制取为固液不需加热型,因此发生装置为B,又生成的氧气密度比空气略大、不易溶于水,收集装置可以是F或者D;过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气;(4)氢气密度比空气小,从c进,空气从b排出;氧气密度比水小,从c进,水从b排出;(5)可通过开关止水夹控制生成气体的排出与否,进而控制试管内的气压,改变液体药品的从长颈漏斗进入试管或者从试管排入漏斗,进而控制固体药品与液体药品的接触与否来控制的开始与停止;反应为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;(6)反应后固体有能溶于水的氯化钾和不能溶于水的二氧化锰,先溶解过滤分离出二氧化锰,在对二氧化锰进行洗涤和干燥。
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【题目】某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钠中的一种成几种,为测定其成分,进行如下实验。取样,先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸,产生沉淀的质量与时间的关系如图所示。
(1)由上述实验可知,原溶液中一定含有_____。
(2)实验中,AB之间图象所对应的溶液中的溶质定有_____ (填化学式,下同)。BC段减少的沉淀是_____。
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【题目】为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4,和有关金属,实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是________(填写化学式);
(2)操作a的名称是__________;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是:___________;
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:__________________;
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂________(填标号);
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
(5)针对整个实验流程,小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg>Fe>Cu,你认为他的判断对吗?请判断并说出你的理由_____________________
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【题目】某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图所示的实验装置.
试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:_____.
(2)小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算出的结果和实际值相比将_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小峰同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议._____
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小平首先根据草酸中含有____________元素,可推测生成物中含有水。
(2)小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是____________;小平据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小平用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答:A装置中黑色固体粉末是____________(填化学式),A装置中的实验现象是_____。
讨论交流:
(3)小华认为,小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小华的观点:____________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由____________。
(4)从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_________________,处理的方法是__________________________。
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等
B. 35℃时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法
D. 降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定减小
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【题目】2011年3月11日,地震导致福岛县第一核电站各机组发生多次氢气爆炸和放射性物质碘﹣131(I﹣131)的泄露.碘﹣131一旦被人体吸入,可能会引发甲状腺疾病.日本政府向核电站附近居民发放了防止碘﹣131辐射的药物﹣﹣碘片(碘片可阻止游离碘进入甲状腺,含90%的碘化钾),在我国甚至还出现了抢购加碘盐(每千克含碘为35毫克)的荒唐事.
(1)核电站是利用原子核发生_____(选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的.
(2)在加碘盐中的碘(I﹣127)是以碘酸钾(KIO3)形式存在的,那么每千克加碘盐中碘酸钾的含量约为_____毫克(计算结果取整数).
(3)该次爆炸的氢气主要由锆水反应产生.由于冷却系统故障,机组中大量冷却水被高温蒸发,水位急剧下降,堆芯一度露出水面3米,致使堆芯燃料温度持续上升超过1 300K,水蒸气与锆合金(Zr)包壳发生强烈化学反应,产生大量氢气和二氧化锆(ZrO2).试写出水蒸气与锆合金反应的化学方程式_____.
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【题目】将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是( )
A. “”表示铁离子B. “”表示铜离子
C. 反应后溶液质量减小D. 反应后铁棒质量减小
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【题目】钢铁工业是一个国家工业化发展的支柱产业,如图是实验室和工业冶炼铁的示意图,某学校采用“问题探究式”课堂教学,从而解决问题,请你参与完成下列问题:
(1)实验时若先给氧化铁加热,再通一氧化碳可能产生的后果是_____;
(2)应对尾气处理的主要原因是_____;
(3)小明同学认为尾气可先储存在瓶内,然后再处理,如图3是他设计的贮气瓶。
①a、b两管应如何伸入,请将图补充完整_____;
②尾气应从_____(填“a”或“b”)端管口通入(其他装置略)。
(4)小刚同学提出质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此,他设计在CO通入Fe2O3之前,应先通入澄清石灰水,以排除CO与澄清石灰水的反应,试对此作出评价。你认为小刚同学的设计是否有必要:_____,理由是_____。
(5)工业炼铁中焦碳的作用是_____。
(6)现将50吨含氧化铁80%的铁矿石与足量一氧化碳充分反应后,理论上可得到铁的质量多少_____。
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