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【题目】用化学符号表示:

(1)正一价的氢元素_____________ ; (2)两个氢原子 ________________; (3)两个氢气分子 ______________ ; (4)氢氧根离子_________________

【答案】 2H 2H2 OH-

【解析】(1)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正一价的氢元素可表示为:

(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H;

(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氢气分子可表示为:2H2

(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略故氢氧根离子可表示为:OH-

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学将13.9g含杂质氯化钠的纯碱样品与140.5g稀盐酸相混合,充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)变化的曲线如下图所示:

请计算:

(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(计算结果保留一位小数);

(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某泡腾片溶于水时,其成分中碳酸氢钠(NaHCO3)与柠檬酸(C6H8O7,相对分子质量为192)发生反应的原理为:3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2。将1片泡腾片(4 g/)加入盛有足量水的烧杯中,记录烧杯中物质总质量变化如表所示:(假设气体全部扩散,反应物恰好完全反应)

反应时间/min

0

t1

t2

t3

t4

总质量/g

250.00

249.68

249.48

249.34

249.34

根据化学方程式计算:每片泡腾片中柠檬酸的质量分数为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生活息息相关。

(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是_____________

A. 氢氧化镁 B. 硝酸钾 C. 植物油

(2)电解水的过程如下图。

①如图 1 所示,通电一段时间后,玻璃管 a 内产生的气体为 __________

②如图 2 所示,在水分解的微观过程中,不发生变化的微粒是 __________

(3)判断生活用水是硬水还是软水,可把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的容器中,振荡若出现较多泡沫的是 ____________

(4)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

t1℃时,甲的溶解度 ________(“>”、“<”“=”)丙的溶解度。

t2 时,将 50g 水加入到盛有 50g 甲物质的烧杯中,充分溶解后所得溶液中溶剂与溶质的质量比为 ________。(填最简整数比)

t3 时,乙的饱和溶液中一定含 40g 乙物质,此说法是 ________(正确错误”)的。

t3 时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到 t1 时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 ___________

⑤若甲、丙均为白色固体,利用 t3 时的溶解度数据, ________(“不能”)鉴别甲、丙两种物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史.

东晋《抱扑子》中记载:以曾青涂铁,铁赤色如铜”(“曾青即硫酸铜溶液).

战国《周礼》中记载;煤饼烧砺房成灰”(“砺房即牡砺壳,主要成分是碳酸钙).溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液.

元代《庚道集》中记载:点铜成银”(即单质与砷熔合形成银白色的物质).

请运用你学过的化学知识回答下列问题;

(1)中,发生了化学变化的是_______(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为_______.

(2)中发生变化的化学方程式为____________________,该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________.

(3)溶于水的变化中,其能量的转化形式是__________.

(4)中的是否属于合金?__________(”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是

A. 20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液

B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

C. 20℃时,100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液

D. 50℃时,甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质小柯取少量样品配制成溶液再取少量溶液分别装入两支试管中进行了如甲乙两图所示实验。(:BaCl2溶液呈中性)

(1)小柯认为甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质。你认为小柯的观点是否正确并说明理由____________

(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________

(3)进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸直至过量。请在丙图中面出生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化的大致图像_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。回答下列问题:

(l)家里炒菜时油锅着火,最好的方法是__________

(2)有的胃病患者胃酸过多,常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为________

(3)烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径应_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)C、H、O是初中化学常见的几种元素,请选用适当的化学符号按要求填空:

①酒精溶液中含有的一种有机物是_____;②相对分子质量最小的氧化物是____

③最清洁的燃料是___。④酸的溶液中都含有的一种离子是____

(2)请用化学知识解释下列问题

①喝了汽水后常常会打嗝,原因是升温使气体溶解度______。②食物保存在冰箱中不易变质,是因为化学反应速率与____有关。③生活中将硬水转化为软水的常用方法是____。④食品厂薯条袋内充氮气,是因为氮气____________

(3)小玥一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。

①“共享汽车”中属于金属材料的是________(填材料名称,下同), 属于复合材料的是_______。②将镁铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面留下明显划痕,说明镁铝合金的硬度_______ 铝的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽车”出行的好处有________(填标号)

a.降低出行成本 b.减少汽车尾气排放 c.节约能源 d.降低交通压力

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