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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路,如图是常见的实验装置,请你回答:

1)写出带有标号的仪器名称_______

2)如果用B装置制取氧气,写出该反应的文字表达式:_______

3)若用排水法收集氧气,在实验结束后发现水槽中的水变成红色,请分析其原因可能是______。写出该反应的文字表达式:_______

4)图F为多功能瓶,若用F装置收集氧气,气体从_____(填“a”或“b”)端导管口通入。

5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_____(填装置序号)

【答案】试管 过氧化氢+氧气 试管口未塞棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 a BC

【解析】

1)写出带有标号的仪器名称①试管;

2)如果用固液发生装置B制取氧气,选用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制氧气,该反应的文字表达式:过氧化氢+氧气;

3)若用排水法收集氧气,在实验结束后发现水槽中的水变成红色,请分析其原因可能是:试管口未塞棉花,导致高锰酸钾粉末进入水槽;高锰酸钾制氧气的文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

4)图F为多功能瓶,若用F装置收集氧气,氧气的密度大于空气的密度,气体选择“长管进、短管出”从a端导管口通入。

5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是:B装置可以控制反应速率,乙炔难溶于水,用排水法收集,选择装置C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组在探究酸和碱的性质,做了如图所示的实验,实验结束后,为了对废液进行处理再排放,需确定反应后溶液中溶质的成分,于是同学们进行了如下探究。请填写空格内容。

(查阅资料)溶液呈中性。

(提出猜想)对反应后溶液中的溶质成分做了如下猜想

猜想1

猜想2_____

猜想3

猜想4NaOH

(交流讨论)小强同学认为猜想4一定是错误的,理由是_____

(进行实验)小明同学设计如下两个实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取少量反应后的溶液于洁净的试管中,加入锌粒

_____

猜想3正确

方案二

取少量反应后的溶液于洁净的试管、加入少量氯化钡溶液

产生白色沉淀

请写出方案一中有关反应的化学方程式_____

(反思与评价)

1)小昊同学认为上述方案_____不合理,理由是_____

2)分析反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_____

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【题目】下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是(

A. 能观察到有水和二氧化碳生成

B. 熄灭时产生白烟是化学变化

C. 证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳

D. 证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体

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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是  

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收有害气体

量筒中的水:

通过水体积的变化得出体积

集气瓶中的水:

吸收溅落融熔物

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定质量的某白色晶体A,加热到较高温度时发生分解并有无色气体B生成。在A中加入黑色粉末C后混合加热,发现A的分解速度明显加快,且反应前后C的质量和化学性质都不改变。黄色粉末DB中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种具有刺激性气味的气体E 请写出AC的化学式:A________C________;写出DB中燃烧的符号表达式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联合国确立2019年是国际化学元素周期表年,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人。请回答:

1)发明元素周期表的科学家是________国的________

2)硫元素的元素符号是________,硫原子的原子结构示意图为________

3)元素周期表中原子序数为68的元素组成的化合物的化学式为________

4)如图是钛元素在周期表中的信息,请回答:钛原子的原子核外有________个电子,它的相对原子质量为________;已知钛的化合价为+4价,请写出钛与氧组成的化合物的化学式________

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【题目】20198,第二届全国青年运动会在我省举办,太原作为二青会的主赛区,向世界展示了太原文明、开放富裕、美丽的城市新形象。

1)美丽太原:生态环境监测中心检测人员用心守护二青蓝”,氧气约占空气总体积的_____,电动汽车的进一步推广有效减少了空气中有害气体_____填一种的排放。

2)科技太原:本届青年运动会是全球第一场运用5G技术的运动会,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子结构示意图可获得的一条信息是_____

3)文明太原:焕然一新的太原城市面貌给世界一个惊喜,作为一个太原人,我们能做到的文明行为是_____列举一种

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【题目】见著知微,见微知著”是化学思维方法。

1)从宏观知微观

50 mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_____

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X 分子中一定含有的原子是_____(填符号)

2)从微观知宏观

①上述微粒中的阳离子是_____(填离子符号)

②微粒 ABDE ,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),1微粒中属于同一种元素的是_____

③图2中分子对应的物质的化学式为_____

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【题目】2.3g某物质,在足量氧气里完全燃烧,生成4.4gCO22.7gH2O。下列说法错误的是(  )

A.该物质中一定含有CHO三种元素

B.该物质的分子中CH原子的个数比为25

C.该物质中CH元素的质量比为123

D.该反应中CO2H2O的化学计量数比为23

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