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【题目】水是一种重要的资源,人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”)。电解水的化学方程式为_____

2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_____

3)如图是ABC三种物质的溶解度曲线,据图回答:

t2°C30gA物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为_____

ABC三种物质分别与少量氯化钠形成混合物,其中最适合使用的冷却热饱和溶液的方法除去氯化钠杂质的是_____(填写序号)。

③将t1°CABC三种物质饱和溶液的温度升高到t2°C时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____

④在t2°C下,将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是_____

A 溶剂的质量可能变小

B 溶质的质量一定不变

C 溶液的质量可能变大

D 溶质的质量分数一定变大

【答案】2 2H2O2H2+O2 除去水中色素和异味 75g A B>A>C BD

【解析】

1)水电解生成氢气和氧气正氧负氢氢二氧一,气体体积少的2是氧气,化学方程式为2H2O2H2↑+O2,故填:22H2O2H2↑+O2

2)自来水厂活性炭作用,除去水中色素和异味;

3)①由图可知t2°C时,A物质溶解度是50g30gA物质加入到50g水中不断搅拌只能溶解25g,能形成溶液的质量为25g+50g=75g,故填:75g

②ABC三种物质分别与少量氯化钠形成混合物,其中A溶解度随温度升高增大较大,最适合使用的冷却热饱和溶液的方法除去氯化钠,故选:A

③t1°CABC三种物质饱和溶液,溶解度B>A=C,故溶质质量分数B>A=C,温度升高到t2°C时,A、B溶解度变大变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,C溶解度减小,溶质质量分数减小,故三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C,故填:B>A>C

④在t2°C下,将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的:

A、通过蒸发溶剂可将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量可能变小,不符合题意。

B、通过增加溶质可将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量可能变大,选项错误,符合题意。

C、通过增加溶质可将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶液的质量可能变大,不符合题意。

D、通过升温可将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数不变,选项错误,符合题意。

故选:BD

练习册系列答案
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【题目】已知ABCDE分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“”表示两端的物质能反应,“”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出)。下列说法错误的是(  )

A.A物质可能是碳酸钠或者碳酸氢钠

B.C物质一定条件下也可以转化为B物质或E物质

C.F转化为C不一定是置换反应

D.图中一共11个反应,至少有4个反应为复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)实验室有带橡胶管的玻璃导管和下列仪器、装置可供选择,请填空:

①用过氧化氢和二氧化锰制取并收集O2 ,所用仪器或装置有__________。(填序号)。

②用氯酸钾和二氧化锰制取O2,反应的化学方程式是_____________

③要配制400g5%NaOH溶液,所需NaOH固体的质量为______g,若称取NaOH固体所用小烧杯的质量为18.5 g,托盘天平的标尺最大刻度为5 g,砝码有5g10g 20 g50 g几种规格,则称量时放在天平右盘的砝码质量为_________g;配制过程所需仪器除efh和小烧杯、试剂瓶外,还需要_________(填仪器名称)。

2)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。为探究CO2NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的AB实验,验证CO2NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为;A中试管内液面上升;B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是_________

②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是__________。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是____________

③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入_____,观察到__________现象,从而也证明CO2NaOH发生了反应。

④你认为两实验中存在安全隐患的是_________(填代号) ,理由是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。

1)在下面方框中,A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器,请在A后完成该反应的实验装置示意图_____(夹持装置,连接胶管及尾气处理部分不必画出,需要加热的仪器下方用△标出),按气流方向在每件仪器下方标出字母BC……,其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下:


2)根据方框中的装置图,填写该表_____

仪器符号

仪器中所加物质

作用

A

石灰石、稀盐酸

石灰石与盐酸生成CO2

3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是_____

4)验证CO的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。小云同学为比较二者的催化效果,设计了如下图1实验。

实验开始后,小云将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良好),并用数字化实验设备测定容器中的压强变化,结果如图2所示。

1)图1 A装置中添加了10g 10%CuSO4溶液,其中溶质CuSO4的质量为______g

2)由图2可知:常温下,______对过氧化氢的分解催化效果更好,写出此反应的化学方程式为______________

3)小美认为小云设计的实验方案还不够科学严谨,其理由是______(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,实验室提纯流程如下:


1)操作A的名称为_____

2)在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的玻璃仪器是_____

3)加入过量氢氧化钠溶液目的是为了除尽粗盐中的_____

4)滤液中所含的溶质除含有氯化钠外,还含有_____

5)若样品中含80gNaCl,理论上最终所得NaCl固体的质量_____80g(填“>”或“=”或“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置验证可燃物燃烧的条件。升温至60 ℃的过程中仅①燃烧,再升温至260 ℃的过程中仅③燃烧。

1)白磷燃烧的化学方程式是______

2)对比②③的实验目的是______

3)验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是______(答1条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)化学使人类生活更美好

1豆浆已成为众多家庭的饮品。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。

请据表回答:

豆浆中含有人体所需的微量元素是 ;青少年因缺 而导致佝偻病。

豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母,下同)

A蛋白质 B油脂 C糖类 D维生素

2材料对我们的生活影响越来越大。

用作保险丝的武德合金属于

A.金属材料 B合成材料 C复合材料

下列方法不能防止钢铁腐蚀的是

A表面镀铬 B表面涂油漆 C部分浸入食盐水

有一种冰蚕丝面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维。鉴别冰蚕丝和天然蚕丝的化学方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,用如图装置进行实验,每次实验时均收集20mL气体,相关数据见表:

实验序号

氯酸钾质量

其他物质质量

待测数据

2g

无其他物质

x

2g

氧化铜 1g

y

1)图中的量气装置B由干燥管、乳胶管和50mL带刻度的玻璃管组装而成。待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管。检验干燥管内收集的气体是O2的方法是:拔去干燥管上单孔橡皮塞,_____

2)上表中实验①的作用是_____。若x_____(填“<”、“=”或“>”)y,则证明氧化铜能加快氯酸钾的分解。

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