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    【题目】根据图中实验回答下列问题。

    （1）实验I，烧杯_____（填“A”或“B”）中溶液变红；

    （2）实验II，烧瓶中放入几粒沸石的作用是_____；

    （3）实验III，观察到反应后天平不平衡，该反应是否符合质量守恒定律：_____（填“符合”或“不符合”），该反应前后，一定不变的是_____(填序号)。

    a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类

    【答案】A 防止加热时出现暴沸 符合 abe

    【解析】

    （1）浓氨水具有挥发性，氨气进入酚酞试液中形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红色。实验I，烧杯A中溶液变红；

    （2）实验II，烧瓶中放入几粒沸石的作用是防止加热时出现暴沸；

    （3）由于装置没有密封，碳酸钠与盐酸反应产生的气体二氧化碳逸散到空气中，而使反应前后天平不平衡；如果二氧化碳气体不逸出，反应前后天平保持平衡；这一现象也从另一方面说明了该反应符合质量守恒定律；在化学变化过程中，原子是最小的微粒，原子的种类、个数一定不变，组成物质的元素的种类也一定不变；而分子的种类、物质的种类是一定发生改变的；分子的数目有时也会相等。该反应前后，一定不变的是abe；

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢（）生成氧气（）的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程：

    （假设）生成的快慢与催化剂种类有关。

    （实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的溶液中，分别加入相同质量的和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）所需的时间。

    （进行实验）下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是________。

    （实验记录）

    实验编号

    1

    2

    反应物

    催化剂

    1g水泥块

    时间

    165 s

    46 s

    （结论）该探究过程得出的结论是________________________________________。

    （反思）在常温下分解缓慢，加入或水泥块后反应明显加快。若要证明二氧化锰（）和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________________________是否改变。

    （实验拓展）生成的快慢还与哪些因素有关？研究性学习小组进行了更深入的探究：

    探究实验一：浓度对化学反应速率的影响

    实验步骤

    现象

    结论

    取一支试管加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。

    缓慢有少量气泡冒出

    ________________

    另取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。

    迅速有大量气泡冒出

    请你设计：

    实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

    探究实验二： ________________

    实验步骤

    现象

    结论

    取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有热水的烧杯中

    ________________

    温度越高，过氧化氢分解的速率越大

    取一支试管加入5 mL 15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有________的烧杯中

    ________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是以空气、煤（主要成分是碳）等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去）。请按要求回答相关问题：

    （1）上述流程中空气分离法属于________________(填“物理变化”或“化学变化”) 。

    （2）分离空气制取氧气的常用方法有以下两种。

    ①分离液态空气制氧气，原理是利用液氧和液氮的_____________不同。

    ②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小： N2 __________ O2(选填“大于“、“等子”、“小于)。

    （3）写出反应①煤燃烧的化学方程式为_____________________________________________。

    （4）结合流程和所学知识可以预测：化学反应中物质发生变化的同时一定还伴随有____________（选填“状态”、 “能量”、“原子”、“压强”）变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学：安全火柴必须擦在火柴盒上才会燃烧起来。安全火柴头主要成分是氯酸钾、二氧化锰、易燃物（如硫）等物质，火柴盒侧面主要由红磷、玻璃粉等组成，当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使氯酸钾分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物(如硫）燃烧，这样火柴便划着了。写出在此过程中：

    (1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。

    (2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。

    试回答下列问题：

    (1)钠元素的相对原子质量为________。

    (2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。

    (3)A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。

    (4)C所表示的粒子的符号为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】月日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．

    天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是________．

    硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用________来区分硬水和软水．

    生活中通过________可以降低水的硬度．

    日常生活中你经常采用的节水措施有________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列图示，回答与铝有关的问题。

    （1）图A为铝元素在元素周期表中的相关信息，可知铝原子的质子数为_____；

    （2）图B为铝原子结构示意图，其中x为_____；

    （3）图C为地壳中某些元素的含量（质量分数），其中含量最多的元素与铝元素组成化合物的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3)3、O3、CO2、CO、Na2S、Hg其中由原子直接构成的物质是_______________，引起温室效应的主要物质是_________，含有原子团的物质的名称是_________。化学方程式是表示化学反应的式子。写出检验物质中含有水的化学方程式_________，生成物的俗名为_______________。

    （2）某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4)，富马酸亚铁有_________种元素组成，其摩尔质量是_________，该分子中各原子的个数比为_________，0.25mol的C4H2FeO4中约含有_____________个氢原子，含有_______________mol氧原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水中水分子分解过程．从水分解的示意图你能得出规律或结论．

    （1）____________________；

    （2）____________________；

    （3）____________________．

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