【题目】一定质量的镁条在空气中完全燃烧后,生成的固体的质量_____镁条的质量(填“<”、“>”、“=”),这与质量守恒定律_____(填矛盾或不矛盾)。现有化学反应A+B=C+D,已知A为ag,B为bg,完全反应后生成D为dg,则生成C的质量为_____g。12g的碳和32g的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳44g,若6g碳在18g氧气中燃烧,可生成二氧化碳_____g,剩余_____g。某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有_____元素,可能含有_____元素。
【答案】> 不矛盾 a+b-d 22 2 C,S O
【解析】
一定质量的镁条在空气中完全燃烧后,根据:2Mg+O22MgO,根据质量守恒定律,则可知:生成的固体的质量>镁条的质量,这与质量守恒定律不矛盾;
由质量守恒定律可知,C的质量为(a+b-d)g;
从12g的碳和32g的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳44g中可以看出,6g碳在18g氧气中燃烧是氧气过量,设会生成二氧化碳的质量为x,消耗氧气的质量为y
x=22g,y=16g
所以生成二氧化碳22g,剩余氧气2g。
根据质量守恒定律,在化学反应前后元素的种类没有改变,生成的产物二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳含有C,S,O元素,反应物中也一定含有这三种元素。可燃物燃烧是与空气中氧气反应,氧气由氧元素组成,则C,S一定是从可燃物中来,而可燃物也可能含有氧元素。
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【题目】工业采用电解氯化钠溶液制备烧碱。某同学取电解后的溶液进行如下探究:
(提出问题)电解后的溶液中的溶质是什么?
(猜想假设)(1) NaOH、NaCl (2) NaOH
(实验探究)取电解后的溶液,进行如下实验:
(收集证据)实验1的反应现象为(1)____________,实验2发生反应的化学方程式为(2)_______。
(实验结论)电解后的溶液中的溶质是(3)____________________。
(表达交流)实验中滴加酚酞溶液的作用是(4)____________________。在滴加过量稀硝酸的过程中,下图中①表示的是(5)____________________(填符号),②表示的是(6)____________________(填符号)。
(总结规律)通过探究还可以认识到:上述实验1和实验2的反应都是两种化合物在溶液中以(7)____________________的形式,通过一种(8)____________________的方式而发生的复分解反应。
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【题目】分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类要有一定的标准.
(1)请你按照物质组成标准分类的方法,模仿示例,在横线处填上适当的化学式.
A ________;B __________;C _______。
(2)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_____,属于混合物的是_____,属于氧化物的是_____.(均填字母)
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【题目】下列所示的四个图象中,能正确反映对应变化关系的是( )
A. 水的电解
B. 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体
C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量
D. 木炭在密闭容器中燃烧
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【题目】如图表示氯酸钾和二氧化锰混合受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A. 剩余固体的质量B. 生成氧气的质量
C. 固体中二氧化锰的质量D. 氯酸钾的质量
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【题目】(1)编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家________(填写字母序号);
A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 波尔
(2)下图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列
问题:
①D所表示的粒子是_______(填写化学符号),氯原子的结构示意图是_______(填序号)。
②D、F形成化合物的化学式是____。
③与元素的化学性质关系最密切的是_________(填写字母序号)。
A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数
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【题目】锌粒投入硫酸铜溶液中,观察到的现象是_________除此之外,细心的同学还看到有一种无色无味气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。
【猜想与假设】:依据_______可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
【查阅资料】:
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O,淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
【实验验证】:
(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中无SO2能。小明同学认为没有必要做这个实验就可以确定无SO2生成,他的依据是_________________.
(2)用下列所示实验检验氢气和氧气(浓硫酸主要用于干燥气体):
A中观察到________,证明无O2:B中观察到_________,证明该气体是H2.
【实验反思】:大家认为在加热之前,应对气体先_________以确保安全。
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【题目】某校研究性学习小组在做书中测定空气中氧气含量的实验时将红磷换成镁条做了该实验。装置如图。
(1)做该实验时镁条要足量,目的是_____。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,则根据空气的组成可推出镁燃烧所消耗的气体中除了氧气之外还一定有_____。
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