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同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.

【认识仪器】写出标号仪器的名称:a
 
;b
 

【溶液配制】用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3).溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的
 

A.托盘天平    B.烧杯  C.漏斗    D.量筒    E.胶头滴管
【气体制备】用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由
 
(合理即可),该反应的化学方程式为
 
.待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为
 

【性质实验】小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木条伸入集气瓶中,实验现象是
 
;为使铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺丝状,
 
,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.
考点:氧气的制取装置,一定溶质质量分数的溶液的配制,混合物的分离方法,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:要熟悉常见仪器的名称,溶液配制:根据配制的步骤结合需要的仪器回答:计算、量取、溶解;
气体制备:根据A、B装置的特点进行分析;用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水,写出反应的方程式;根据二氧化锰难溶于水进行分离;
性质实验:根据木炭燃烧的现象及铁丝燃烧的注意事项:绕城螺旋状、用火柴引燃等分析
解答: 解:【认识仪器】颈比较长的仪器是长颈漏斗,b仪器名称是试管
溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3),步骤为;计算、量取、溶解,因此需要的仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒,故除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的BDE;
气体制备:A装置的长颈漏斗便于添加液体药品制得较多的气体(或B装置简单);用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下产生氧气和水,反应的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;因为二氧化锰难溶于水,故采用过滤、洗涤、干燥进行回收;
性质实验:木炭在纯净的氧气中燃烧,发出白光,放出热量;为使铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺丝状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧;
故答案为:【认识仪器】长颈漏斗   试管
【溶液配制】B D E
【气体制备】A,便于添加液体药品制得较多的气体(或B,装置简单);
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;过滤、干燥;
【性质实验】发出白光,放出热量;下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时
点评:本题考查了溶液的配制、气体的制取、混合物的分离及氧气性质的探究,综合性较强,根据氧气相关的性质逐一分析即可
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号)
 

(2)现有t1℃时A的饱和溶液,使其变为不饱和溶液可采用的方法是
 

(3)从A、B两物质的混合物中提纯A物质,一般采用
 
的方法.
(4)t2℃时,将25gA放入100g水中,发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,请你解释A固体全部溶解的原因
 
,固体全部溶解后的溶液的溶质的质量分数是
 

(5)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列说法中不正确的是(选填序号)
 

①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等
②t2℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等
③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多
④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)
⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化
⑥将t1℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.回答下列问题:
(1)CO2是引起
 
的主要物质,可采取以下措施控制CO2的排放量
 
(任写一条).
(2)盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈,是因为铁与
 
 
同时接触会生锈.那么,保护铁的措施有
 
(任写一条).
(3)将不锈钢加工成柔软的金属丝,利用了不锈钢的
 
(填字母).
A.耐腐蚀性  B.延展性   C.导热性  D.导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热纯氯酸钾时,反应很慢,混入少量二氧化锰时,受热反应很快.
 
.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选用装置有
 
,该反应中二氧化锰起
 
作用,该化学反应的文字表达式为:
 
.如果A装置试管口放一团棉花加热高锰酸钾固体制氧气化学反应的文字表达式
 

(2)用C装置收集氧气时,当气泡
 
再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(2)利用装置A制氧气C装置收集,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(3)D、E装置是排空气法收集气体,为什么导气管接近集气瓶底部
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C、石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟
D、硫在氧气中燃烧,生成微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧既能够除去氧气而又不增加其它气体成分的(  )
A、碳B、铁C、磷D、蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷是最简单的有机化合物,密度比空气小且难溶于水.实验室用加热固体无水醋酸钠和固体氢氧化钠混合物的方法制取.反应如下:CH3COONa+NaOH═Na2CO3+CH4↑.该实验可选用的气体发生装置与收集方法是
 

A、与实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的装置相同,用向上排空气法收集
B、与实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的装置相同,用排水法收集
C、与实验室制二氧化碳的装置相同,用排水法收集
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;可用向上排空气法收集氧气的理由是
 

(3)实验室制取二氧化碳气体的药品是
 
 
,可选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),用澄清石灰水检验CO2的原理是
 
(填化学方程式).
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,若选用A作发生装置,则要把A作如下改动:
 

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