精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列关于水的说法正确的是

A.水是由氢原子和氧原子直接构成的

B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康

C.水能够溶解所有的物质

D.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”

【答案】D

【解析】

试题分析:A、水由氢、氧两种元素组成,水分子是由氢、氧两种原子构成的,错误;B、人体需要多种元素,长期饮用蒸馏水对人体有害,错误;C、水是常见的一种溶剂,不是所有的物质都能溶解于水,如植物油不能溶解于水,错误;D、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”,正确。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到剧烈燃烧,火星四射的现象,导致实验失败可能的原因是

A. 没有将细铁丝绕成螺旋状 B. 在集气瓶底铺了一层细沙

C. 点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D. 将细铁丝表面的油污擦净

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题.

(1)在   ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同.

(2)t2℃时,100g水中溶解   g甲物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为   

(3)临近海边的人常常“夏天晒盐,冬天捞碱”,图中与“碱”的溶解度曲线相似的是   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对“20℃KNO3的溶解度为31.6g”的解释正确的是:( )

A. 20℃时,31.6gKNO3溶解在水中

B. 20℃时,100g溶液中含有31.6gKNO3

C. 31.6g KNO3溶解在100g水中达到饱和状态

D. 20℃时,31.6g KNO3溶解在100g水中达到饱和状态

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(“”表示氧原子,“”表示氢原子)

请回答:

(1)变化Ⅰ的化学方程式是 

(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是   (填写序号).

A分子的数目增多了 B分子变小了

C分子间的距离变小了 D分子的种类发生了改变

(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①   ;②   

(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是   

(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是   

(4)可用图B所示的方法收集氧气,主要是因为氧气   

(5)应将收集满氧气的氧气瓶   放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:

反应时间(秒)

20

40

60

80

100

120

140

收集到的气体体积(毫升)

甲金属

25

60

95

130

160

170

170

乙金属

30

75

120

150

150

150

150

(1)由实验结果可知:金属活动性较强的是   

(2)为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是   

A.导管口一有气泡冒出时 B.冒出气泡连续且均匀时 C.检验产生的气体纯净时

(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道   

A.参加反应的硫酸质量 B.生成物中金属元素的化合价.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表中有关物质的鉴别方法正确的是( )

项目

物 质

鉴 别 方 法

A

氧气与二氧化碳

观察颜色

B

食盐与纯碱

加水溶解

C

蚕丝与化纤

灼烧并闻气味

D

氢氧化钠溶液与石灰水

滴加酚酞试液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于分解反应的是 ( )

A. 硫在氧气中燃烧 B. 细铁丝在氧气中燃烧

C. 木炭在空气中燃烧 D. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案