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【题目】下列关于物质的性质或变化叙述正确的是

A.铜丝作导线——化学性质

B.蜡烛能燃烧——物理性质

C.冰川融化——物理变化

D.分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化

【答案】C

【解析】

试题分析:冰川融化的过程中都是物质的状态的改变,过程中没有产生新的物质,属于物理变化。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列反应的符号表达式:并按要求填空。

(1)燃烧红磷制造烟幕弹:

(2)铁丝在氧气中燃烧: ,细铁丝下端需缚一根火柴,目的是

(3)加热碱式碳酸铜: ,试管口略向下倾斜的目的

(4)镁条在空气中燃烧:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

(1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是

(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

请你完成下面的实验记录:在B处点燃酒精灯,注射器中吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,观察现象A处 ,B处 ,C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为 。实验完毕,在熄灭酒精灯之前,要先关闭K,其目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于混合物提纯的方法正确的是

A.除去CO2中CO—— 通入氧气点燃

B.除去N2中的O2 ——通过灼热铜网

C.除去生石灰中混有的少量碳酸钙——将混合物溶于水后过滤

D.除去铁粉中混有的少量铜——加入适量稀盐酸充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是 ,甲瓶中反应的文字表达式为

(2)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是_____ (填名称),加该液体的目的是

(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中:

物质

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧,

少量火星

剧烈燃烧

火星四射

①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是

③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

1)该同学制备氧气是应选用的药品是 (限选:H2O2溶液、MnO2KMnO4,生成氧气的符号表达式为

2)检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。

3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是 (填字母)。

A、立刻将导管口移入集气瓶

B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯

4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果把X放入Z的硫酸盐溶液中,X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.Y、X、Z B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.X、Z、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题:

1红磷燃烧时冒出浓厚的白烟,该反应的符号表达式为________________。

2红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的压强减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。燃烧结束后,当集气瓶____________后打开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

3实验成功的关键因素有1.装置 ;2.红磷的量要

4小明提出可以通过测量集气瓶内气体的体积和烧杯内水减少的体积,来计算氧气的体积分数。小华认为这样的实验结果比上述实验更精确。小华的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”.人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He﹣3”,解决地球能源危机.已知“C﹣13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He﹣3”所指的氦原子核内:

A. 含有3个质子,没有中子 B. 含有2个质子,1个中子

C. 含有1个质子,2个中子 D. 含有3个中子,没有质子

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