精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学兴趣小组通过实验探究在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用,该反应的文字表达式为_____

(设计实验)用图 1 所示装置进行实验,步骤如下:

步骤:检查装置气密性,装置气密性良好;

步骤:按照如图 1 装入药品;

步骤:加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体;

步骤:冷却后,将装置倾斜,使左侧支管中的药品进入右侧支管,再加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体。

(实验现象)步骤和步骤,一段时间后都能观察到带火星的木条复燃,但不同的是_____

(交流反思)要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂,还需通过实验证明二氧化锰的__________在反应前后都没有发生变化。

(拓展探究)在老师的指导下,该小组同学利用图 2 所示装置继续进行深入探究。以氧 气的体积分数为纵坐标,温度为横坐标,得到图3所示曲线图中的“12”“11”“21”“31”“41”“51”指氯酸钾和二氧化锰的质量比

(实验分析)根据图 3,氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是_____;在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用,可能是因为二氧化锰能_____

【答案】氯酸钾氯化钾氧气 步骤IV中带火星的木条复燃较快 质量 化学性质 氯酸钾和二氧化锰的质量比越小,氯酸钾的分解温度越低 降低氯酸钾的分解温度

【解析】

根据化学反应的原理、催化剂的概念图象信息来分析解答;

在二氧化锰的催化作用下,加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气;故填:氯酸钾氯化钾氧气;

步骤中是单独加热氯酸钾制取氧气,需要加热的温度较高,加热时间长,所以带火星的木条复燃较慢;步骤中氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气,需要的温度较低,分解速率快,所以带火星的木条复燃较快;故填:步骤IV中带火星的木条复燃较快;

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率既能提高也能降低,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫做催化剂,所以步骤的实验现象不能说明分解的催化剂,还需证明在此反应中的质量和化学性质不变;故填:质量;化学性质;

通过分析图3中氯酸钾的分解数据可知,分解温度随物质配比变化的规律是配比越大,分解温度越高,氯酸钾和二氧化锰的质量比越小,氯酸钾的分解温度越低;分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用,可能是因为二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度;故填:氯酸钾和二氧化锰的质量比越小,氯酸钾的分解温度越低;降低氯酸钾的分解温度。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10宁夏16).下图是某化学反应的微观粒子示意图。

(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ,写一个符合这一反应类型的化学方 程式

(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是( )

A.一个 B.两个 C.一个 D.两个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联合国确立2019年是国际化学元素周期表年,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人。请回答:

1)发明元素周期表的科学家是________国的________

2)硫元素的元素符号是________,硫原子的原子结构示意图为________

3)元素周期表中原子序数为68的元素组成的化合物的化学式为________

4)如图是钛元素在周期表中的信息,请回答:钛原子的原子核外有________个电子,它的相对原子质量为________;已知钛的化合价为+4价,请写出钛与氧组成的化合物的化学式________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。

1)如图是电解水实验装置。写出水电解的符号表达式__________,该反应中发生分解的微粒名称是________ ;反应结束时,ab管中气体的体积比为____________A管中气体能被点燃,燃烧反应的符号表达式为___________;电解水实验说明水是由__________组成的。

2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是________。家庭净水器中常用_________(填物质名称)来除去水中的异味和色素。

3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】见著知微,见微知著”是化学思维方法。

1)从宏观知微观

50 mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_____

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X 分子中一定含有的原子是_____(填符号)

2)从微观知宏观

①上述微粒中的阳离子是_____(填离子符号)

②微粒 ABDE ,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),1微粒中属于同一种元素的是_____

③图2中分子对应的物质的化学式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钛(Ti)抗腐蚀性能好,露置于空气中数年,仍光亮如初。以金红石(主要成分是 TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2),得到TiCl4和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用MgTiCl4反应得到TiMgCl2。下列说法不正确的是(  )

A. ①中的反应为TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有气体的作用是隔绝空气

C. ②中发生的反应为置换反应

D. 金属钛在常温下不与O2反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的科普短文

空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮(化学式为NO)是一种无色气体,熔点-163.6℃,沸点-151℃,密度比空气略大,微溶于水。NO不稳定,易于空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮(NO2)。实验室用铜与稀硝酸反应来制备NO。工业上可用氨气与氧气为原料,在加热和催化剂条件下制得一氧化氮。汽车尾气(含有CONO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,使CONO 反应,生成两种可参与大气生态环境循环的无毒气体。NO被发现广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。NO在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用,是心脑血管的保护神。

依据文章内容,回答下列问题:

1NO的物理性质_________________

2NO不稳定的原因是____________________

3NO可用____________ 法收集。

4)治理NO的化学方程式为_____________________

5NO对人类有利的一面主要体现在___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是测定空气里氧气含量的实验装置。

实验时点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中塞紧塞子,待火焰熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到 1/5的位置。

(1)分析上述实验现象可得到的结论是:氧气约占空气总体积的

(2)瓶内剩余的气体主要是氮气,请你根据燃着的红磷熄灭的现象,推测氮气具有的 化学性质。

(3)瓶内水面上升到一定高度后不再上升,这一现象说明氮气与氧气一样都(选填:不易 溶于水。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子

C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子数目一定发生变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案