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    【题目】在学习完“二氧化碳的性质”后，某班化学兴趣小组的同学想对某品牌汽水中逸出的气体进行探究（如图所示为该品牌汽水的配料表）。

    （查阅资料）酸性物质能使紫色石蕊溶液变红，如柠檬酸。

    （发现问题）打开瓶盖，逸出的是什么气体？

    （提出猜想）可能是二氧化碳。

    （设计方案）甲同学：将一根燃着的小木条放在打开的瓶口。

    乙同学：向小烧杯中倒入适量澄清石灰水，用注射器抽取瓶中的气体并注入澄清石灰水中。

    小组中的同学立即否定了甲同学的方案，原因是：___________。

    （实验探究）小组同学按照乙同学的方案，观察到__________，说明该汽水中逸出的气体是二氧化碳。

    （继续探究）小组中的丙同学也设计了一个实验：将适量汽水倒入试管中，滴加紫色石蕊溶液。发现紫色石蕊溶液变成了红色，丙同学说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。

    （实验评价）你认为丙同学的这个设计_________（填“合理”或“不合理”），理由是_______________。

    【答案】能使燃着的小木条熄灭的气体还可能是氮气等气体 澄清石灰水变浑浊 不合理 饮料中还含有柠檬酸等酸性物质，也能使紫色石蕊溶液变红色

    【解析】

    设计方案：二氧化碳不支持燃烧，可以使燃着的木条熄灭，但是氮气等其他气体也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭的气体还可能是氮气等气体；

    实验探究：将气体注入澄清石灰水中，如果该气体是二氧化碳，则澄清石灰水变浑浊；

    实验评价：丙同学的设计不合理，因为饮料中还含有柠檬酸等酸性物质，柠檬酸也能使紫色石蕊试液变红。

    练习册系列答案
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    【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

    元素名称

    钠

    镁

    铝

    硅

    磷

    硫

    氯

    氩

    元素符号

    Na

    Mg

    Al

    Si

    P

    S

    CI

    Ar

    原子结构示意图

    请回答下列问题:

    （1）表中磷原子的核电荷数x=____________；

    （2）表中具有相对稳定结构的元素是______________；

    （3）在化学反应中，每个铝原子失去________________个电子形成铝离子；

    （4）镁元素与氟元素形成化合物的化学式为___________________；

    （5）上述元素在周期表中处于第________________周期，处于同一周期的原因是_______________。

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    【题目】气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（　　）

    A.该气体可能含有CH4

    B.该气体可能是由C2H4和C2H2组成

    C.该气体- -定含有C2H4

    D.该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H2

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    【题目】醋酸乙酯（化学式为C4H8O2）是生活中一种的常见香料原料,有甜味，易挥发，对空气敏感，能吸水分而变质。下列说法正确的是

    A.醋酸乙酯需密封保存

    B.醋酸乙酯中C. H. O三种元素的质量比是4:8:2

    C.醋酸乙酯的相对分子质量为（12×4 +1×8 +16×2） g

    D.醋酸乙酯中碳元素质量分数为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些NaOH增强导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，某课外活动小组进行了实验探究，数据记录如下表（直流电，电压: 12V）:

    实验编号

    温度（°C）

    NaOH溶液浓度（%）

    H2体积（mL）

    O2体积（ mL）

    电解时间（s）

    a

    20

    2%

    20

    9.8

    54.0

    b

    20

    5%

    20

    9.8

    36.2

    c

    30

    2%

    20

    9.6

    46.2

    d

    30

    5%

    20

    9.7

    X

    请回答问题:

    （1）电解水反应的化学方程式为_____。

    （2）该小组研究的影响电解水反应速率的因素是_____和_____。

    （3）本实验通过比较_____确定电解水速率的快慢。

    （4）比较实验a和c,可得到的结论是:_____。

    （5）分析实验a、b、c的数据，实验d的电解时间“X”是_____。

    A　35.4

    B　37.8

    C　50.2

    D　55.6

    （6）理论上，电解水产生H2、O2 的体积比为2:1，但实验结果比大于理论值，请从两种气体物理性质分析，可能的原因是_____。

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    【题目】一化学兴趣小组打算在实验室利用下列实验装置进行炼铁模拟实验并检验部分物质性质，请按要求回答问题。（无水硫酸铜可以吸收水分）

    （1）请指出图中标号仪器名称。①_____，②_____。

    （2）装置A、C中发生反应用化学方程式表示分别为

    A_____。C_____。

    （3）装置D、E中实验现象分别为

    D_____。E_____。

    （4）F中紫色石蕊试液变红，原因是_____。（用化学方程式表示）

    （5）G导管处需进行尾气处理，目的是_____。

    （6）用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁_____t。

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    【题目】为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。

    请回答下列问题:

    （1）Na2CO3溶液呈_____性；

    （2）B试管中出现的现象是_____；

    （3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____；

    （4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。

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    【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000°C以上。使用时,向预热盘中注人酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化，说法错误的是

    A.预热过程中,分子的运动速率发生改变

    B.燃烧过程中，分子的种类发生改变

    C.蒸发过程中,分子的大小发生改变

    D.既发生物理变化,又发生化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：_____。

    （3）利用装置F（装满水）、G仪器组合收集氧气并测量其体积，则接口的顺序依次为（填b、c、d）：_____。

    （4）实验室制取二氧化碳可选用B发生装置，为了控制反应的速率，可以将该装置中的_____（仪器名称）改为_____。

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