【题目】我国科学家成功合成了世界上首个全氮阴离子盐（化学式为H25N34O3Cl），该物质是超高能材料，在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是
A.H25N34O3Cl属于氧化物
B.H25N34O3Cl由四种非金属元素组成
C.H25N34O3Cl由25个氢原子、34个氮原子、3个氧原子、1个氯原子构成
D.H25N34O3Cl中氯元素的质量分数最小
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳化学一直是科学家研究的重要课题。
（1）冬天到了,北方还有不少家庭采用燃煤取暖。燃煤时，不小心的话很容易造成中毒，其原因是煤（主要成分是碳）的不完全燃烧引起的，请用化学方程式表示这一过程_____；因此燃煤时一定要注意室内的通风换气。
（2）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别是75%和82.3%。通过该数据分析:相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由_____；
（3）化学兴趣小组的同学拟对某一含 碳化合物（CxHy 或CxHyOz ）的组成进行探究。将4.6g该化合物完全燃烧，得到了8.8gCO2 和5.4gH2O。通过探究，兴趣小组的同学得到的化合物的化学式可能为_____；
（4）以CO和H2为原料生产乙二醇（C2H6O2）时，按照“绿色化学”原则，应调节原料中CO和H2的分子个数比为_____；
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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：
（1）A实验中集气瓶内放入少量水的目的是_____。
（2）B实验中烧杯B中的现象是_____，请从微观的角度解释该现象的原因是_____。
（3）C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_____，写出该反应的文字或符号表达式_____。
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【题目】甲、乙、A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质，它们有如下图所示的相互转化关系：
已知：常温下，甲、乙均为黑色固体，F为应用最广泛的金属单质，A为无色气体，且只含有两种元素。请回答下列问题：
（1）写出B、D两种物质的名称：B___________，D__________。
（2）写出E与乙反应的化学方程式________________。
（3）写出A在充足G中燃烧的化学方程式_______________。
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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。
（1）请写出镁条燃烧的化学方程式_______________。
（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：__________________。
（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么？
（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体是Mg3N2
（实验探究）请设计实验，验证猜想：
实验操作 | 实验现象及结论 |
_________ | _________ |
（反思与交流）：空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：____________。
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【题目】（1）某同学用市售浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18gmL-1）配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL，水（密度为1gmL-1）_____mL。（上述两空答案都精确到0.1mL）
（2）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取13g样品放入烧杯中，将80g稀盐酸分4记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 10 | 7 | 4 | 3 |
请计算：①样品中碳酸钙的质量_____。
②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。
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【题目】根据下图回答问题：
（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_______________。
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因________。
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有________________
的性质。
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从________（填“a”或“b”）通入。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
（1）写出甲物质的化学式：______。
（2）从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是________。
（3）从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。
（1）硫酸铝的化学式____________________________；
（2）标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________；
（3）两个硝酸分子____________________________；
（4） Cu2+中2的含义是____________________________。
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