精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来了。”

小红看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了探究。

[查阅资料]氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等物质能使无色酚酞溶液变红。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如右图所示

[实验探究]

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,

观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,

木条复燃。说明生成的气体是______ _______;

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_______________

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?

(1)小军猜想另一种物质可能是Na2CO3,但小红通过设计实验:向溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,证实不存在 CO32-

(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,小军预测反应中应有

生成;

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:_ ____。

【答案】氧气 (O2)反应放热,瓶内空气体积膨胀 氢氧化钠(NaOH) 2Na2O2 + 2H2O=== 4NaOH + O2

【解析】

试题分析:(1)用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是氧气。

(2)因改反应是放热反应,使温度升高,瓶里压强增大,瓶内空气体积膨胀而逸出。无色的酚酞遇到碱性物质变红色,且根据质量守恒定律,过氧化钠遇水生成氧气和氢氧化钠,化学方程式为2Na2O2 + 2H2O=== 4NaOH + O2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不可燃也不支持燃烧

C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象的微观解释中,正确的是

A.水沸腾时可掀起壶盖——水分子大小随温度升高而增大

B.一氧化碳可燃、氧气助燃——不同分子的化学性质不同

C.河面上的水结成冰后不再流动一一水分子停止运动

D.水通电生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某饮品营养成分表显示每250mL含钠78mg、钙91mg等。其中钠、钙指

A.分子 B.原子 C.单质 D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比实验是化学中常用的实验手段。下列探究不需要进行对比实验的是

A物质溶解性的大小

B可燃物燃烧的条件

C烧碱样品中氢氧化钠的含量

D.影响金属与酸反应速率的因素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.木炭 B.甲烷 C.红磷 D.蜡烛

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是4种常见物质的pH,其中显碱性的物质是

物质

葡萄汁

苹果汁

鸡蛋清

柠檬汁

pH

4.4

3.5

8.0

2.5

A.葡萄汁 B.苹果汁 C.鸡蛋清 D.柠檬汁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】灼烧氯化钠时火焰的颜色呈

A紫色 B.蓝色 C.黄色 D.绿色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“分类”是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 ( )

A单 质:铁、水 B氧化物:氧化镁、碳酸

C化合物:碳酸钙、氯化钠 D混合物:海水、水银

查看答案和解析>>

同步练习册答案