【题目】根据下列实验,请按要求填空。
(1)A实验中观察到的现象是_____。
(2)B实验中正极产生的气体是_____(写化学式),由此实验得出水是由_____组成的。
(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为_____。
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【题目】“山笑水笑人欢笑“。为建设生态中国、美丽中国”,某实验中学开展了“减少污染,变废为宝”活动。如图1所示是同学们设计的回收废旧干电池的流程图:
(查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。)
(1)操作1和操作2的名称都是___,该操作中玻璃棒的作用是___。
(2)灼烧滤渣1的目的是___。
(3)已知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液1时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度___氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。
(4)氢燃料电池工作原理如图2所示。氢燃料电池汽车模型标示的各部件中,用金属材料制成的是___(填一个即可);氢燃料电池可实现零排放,该反应的化学方程式为___。
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【题目】下列有关钚元素的有关信息如图,说法正确的是( )
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244 g
D.钚原子中有94个中子
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【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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【题目】下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图
(1)上图中标号仪器的名称①_____②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,发生反应的化学方程式为_____可选用的发生为_____收集装置为_____, 用该装置收集结束后应先_____后_____,原因是_____,若用图2中F装置收集一瓶氧气,则气体应从_____端(a、b)通入。验满方法为_____。
(3)若用图1所给的仪器制取一瓶二氧化碳,发生反应的化学方程式为_____选用的发生和收集装置为_____和_____,验满方法为_____。若向集气瓶中加入少许澄清石灰水,可看到的现象为_____。发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】下图是甲烷在氧气中燃烧的微观模拟过程。请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整,使之正确_____;
(2)由A→B变化的微观实质是:在点燃的条件下,_____;
(3)生成物均是化合物中的_____(填物质分类);
(4)此变化过程中不变的三种元素位于周期表同一周期的是_____,因其原子核外_____。
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【题目】请从A或B中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选取_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。 (2)用C装置收集氧气时,验满的操作是_____。 | (1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置应选取_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。 (2)可用E装置收集氧气的原因是_____。 |
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【题目】研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”,请回答问题。
资料:①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,过程为:有机物+氧气水+能量
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(1)装置中B部分的作用是_____;
(2)C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____;
(3)D中应观察到的现象是_____;
(4)综观整个实验装置,设计A、B部分的目的是防止_____。
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