【题目】对比学习是一种重要的学习方法.某小组的同学对CO和CO2的性质进行了对比学习.
(1)以下是他们实验报告的一部分,请将其补充完整.
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
将充满CO和CO2的试管倒置于滴有紫色石蕊的水中 | A试管内无明显现象, | 结论: |
将充满CO和CO2的试管倒置于入饱和石灰水中 | C试管中无明显现象. | 结论: |
将两根灼热、表面已氧化变黑的铜丝分别伸入充满CO和CO2的试管中 | E中可观察到灼热的铜丝表面 , | CO与CuO反应的化学方程式为 , |
(2)同学们通过实验探究发现,CO和CO2都是碳的氧化物但性质却有很大差异,请从微观角度分析原因 .
【答案】
(1)红;①澄清石灰水变浑浊;②试管内液面上升(两点都答对才可);CO+CuO△CO2+Cu;
(2)它们的分子构成不同(或“分子结构不同”、“分子构成相差一个氧原子”均可)
【解析】(1)两种气体的不同之处:二氧化碳能与水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变红,而一氧化碳与水不反应;一氧化碳与石灰水不反应,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,试管内气体减少,压强变小,大气压就会将水压入试管,所以试管内液面上升;一氧化碳具有还原性,可夺取含氧化合物里的氧,使其还原,所以E中铜丝表面由黑变红,反应的方程式是CO+CuO△CO2+Cu(2)一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,决定了其性质存在很大差异;
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的化学性质和一氧化碳的性质,需要了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;一氧化碳的物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水;一氧化碳的化学性质:可燃性和还原性才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火的目的。
(1)灭火毡的灭火原理是:
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是;
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包含有碳酸钠和 碳酸氢钠的混合物,为了测定其含量,小明取19g样品放入烧杯中,加入100g水充分溶解后,逐渐滴入稀盐酸并不断搅拌,至B点时恰好完全反应.测出烧杯中溶液总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示(反应生成的气体全部逸出).已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行: 第一步反应:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
回答下列问题:
(1)A点溶液的溶质为(填化学式)
(2)图中AB段表示第步反应;根据质量守恒定律,反应后生成的二氧化碳质量是g.
(3)所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少?(写出计算过程)(精确到0.1%)
(4)样品中碳酸氢钠的质量是g.
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【题目】现在有A,B,C三种物质的溶解度曲线(如图).请根据曲线图回答下列问题:
(1)在t3℃时,A,B,C的溶解度的关系是 .
(2)在t2℃时,将40g的C放入50g水中的,得到的溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量为;某溶质质量分数为 .
(3)若要除去C溶液中含有的少量B,可采取的方法是 .
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【题目】下列事故的处理方法错误的是( )
A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B. 厨房煤气管道漏气,立即关上阀门并开窗通风
C. 档案室内资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
D. 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
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【题目】定性分析与定量分析是化学研究物质常实用的方法.
(1)定性分析物质的性质常需要控制变量.
①其余两份等质量的硫粉,其中一份在空气中燃烧,另一份在氧气中燃烧,观察到燃烧现象和剧烈程度不同,说明物质燃烧剧烈程度与有关.
②鉴别软水与硬水时,需取等质量的两种水,滴入 , 观察到的是软水.
(2)定量分析物质性质时,常需要精确取用物质的质量或体积,如常用称量一定质量的固体,常用量筒量取液体的体积.小梁用量筒量取37mL液体时,通常选用量程为(50mL/100mL)的量筒.读数时他采用仰视的方法,则读出液体的体积比实际索取液体的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(3)实验室常用如图1的方法测定空气中氧气的含量,待红磷熄灭并完全冷却后,打开止水夹,我们观察到的现象为 . 通过这一实验可测得空气中氧气约占空气体积的;若实验过程中,发现进入瓶内水过少,可能的原因是(回答一条即可)
(4)小明同学设计了如图2两个实验装置来验证质量守恒定律,其中(填序号)装置能用来验证质量守恒定律.
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【题目】如图是市场上出售的一种硝酸铵化肥的商标说明书,根据说明内容回答下列问题:
(1)硝酸铵的储存方法是;
(2)硝酸铵的相对分子质量是;
(3)硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比是;
(4)按国家标准,化肥的纯度达到95%以上为一级优质化肥,试通过计算判断该化肥是否符合国家一级标准?(要求写出计算过程)
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