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【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.

1)如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/

10

20

30

40

溶解度/g

氯化钠

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸钠

12.2

21.8

39.7

53.2

40℃时,氯化钠的溶解度为_____g

②碳酸钠的溶解度随温度的升高而_____(填增大减小).在20℃时,将100g的水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是_____(填饱和溶液不饱和溶液),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).

10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是_____

2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式_____.如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是_____(填标号).

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【题目】如图表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中,加入乙溶液(相同浓度)后,溶液pH的变化曲线。已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种。

请分析曲线回答问题:

(1)甲是________溶液;

(2)当加入乙溶液的体积为________mL时,甲、乙溶液恰好完全反应;

(3)当溶液的pH1.4时,溶液中存在的微观粒子有____________(指示剂除外)

(4)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语:______________________

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【题目】(4分)图为几种固体的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)NaCl的溶解度随温度变化的规律是_________________。

(2)30℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为__________(只列计算式,不需要计算结果)。

(3)60℃时,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水, 冷却到30℃后,_________(“有”或“没有”)NaCl析出,有_______g KNO3结晶析出。

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【题目】用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:

(1)用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液)D(硫酸铜溶液)两种物质,请将CD两个圆画到图中AB周围适当的位置,并标出物质名称。___

(2)写出发生中和反应的化学方程式_______

(3)写出AB反应的现象______

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【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是

A、反应结束后镁一定有剩余

B、反应消耗盐酸的总质量一定相等

C、0~t1时,产生氢气的质量镁比铁大

D、0~t2时,参加反应的镁的质量与铁相等

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【题目】判断下列化学方程式中,属于分解反应的是(  )

A. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B. 2H2O2H2↑+O2

C. 2CO+O22CO2

D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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【题目】如图是五种初中常见物质之间的转化关系。用表示两种物质之间能发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件。BD均为黑色固体,C为紫红色固体,A的溶液中溶质含有三种元素,请回答下列问题:

1)请写出CE两种物质的化学式C_____E_____

2)请写出D转化C的化学方程式_____

3)请写出B与足量A反应的实验现象_____

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【题目】为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,童童同学进行了如下实验。

(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________

(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________

(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________

(4)365%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________

(5)求蒸发掉100g水后,所得溶液中溶质的质量分数为____________

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【题目】某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。

请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1)____________________________;氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2)__________________________________

实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。

【提出问题】:废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)

【猜想与假设】:童童同学认为:NaCl CaCl2 HCl

婷婷同学认为:NaCl CaCl2 Ca(OH)2

小宇同学认为:NaCl CaCl2

【交流与评价】:你认为(3)___________同学的猜想是错误的,原因(4)_______;童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5)________________观察到(6)__________________现象,证明自己的猜想是正确的。

通过上述探究我们可以得出在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物和溶于水的剩余的反应物外,还可以根据(7)___________________来确定溶液中溶质的成分。

此探究实验中用到了点滴板,点滴板的作用是(8)____________________________

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【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、稀硫酸、火柴及以下仪器

请回答下列问题:

(1)若补充一种仪器①_____________;可以制取一种气体A。该仪器在此实验中的作用是②______________________,在加热的实验操作中使用。

(2)若补充一种药品①__________(填名称),还能制取另一种气体B,反应的化学方程式为②___________________________________________

(3)如果用排水法收集氧气,会发现集气瓶内液面逐渐下降,因为随着反应的进行,瓶内的气体①________,气压②_______,使瓶内压强大于瓶外压强,在压强差的作用下瓶内水排出,所以液面下降。

(4)请将用上述药品制取氧气的装置图补充完整。_________________

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同步练习册答案