（1）A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子．

（2）表示原子的粒子有_____（填序号，下同）；

（3）表示阴离子的有_____；

（4）表示阳离子的有_____；

（5）表示相对稳定结构的是_____；

（6）在化学反应中易得到电子的粒子是_____．

（7）A和C形成的离子化合物的化学符号是_____．

（1）图1是氢分子和氧分子运动的示意图．

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____（填标号）．

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关（相对原子质量：H﹣1，O﹣16）．

（2）图2为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子．

①虚线框内应填的微观图示是图3中的_____（填序号）．

②结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_____可分，而_____不能再分．

③请写出该反应的化学方程式：_____．

（1）步骤①网格净水原理类似于步骤 （填“②”或“③”或“④”等序号）。

（2）步骤②所起的作用是 （单选，填选项序号）。

A. 杀死水中的细菌

B. 减少水中氧气

C. 使泥沙沉积至底部

D. 分解有毒物质

（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是 ；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是 。

（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起 作用。

A. 只有①达到了稳定结构

B. ①②元素具有相似的化学性质

C. ②失去电子以后形成的是阳离子

D. ④属于金属元素

实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：

⑴上面的实验证明了氧气有_________的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？____________________________________________________ ；

⑵实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________________________________________________。（回答一点即可）

⑶小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_____________________________ 。

⑷小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是________。

A. 试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

B. 试管a、b中所得气体的质量比约为2：1

C. 水是由氢原子和氧原子直接构成的

D. 水是由氢分子和氧分子构成的

（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。

（实验过程）

（1）如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为_____。

（2）如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为_____，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。

（3）如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。

①结论：石蜡燃烧后生成的产物是_____和_____；

②从蜡烛熄灭的现象判断，可燃物燃烧需要的条件是_____；

③化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是_____和_____（填元素符号）；

④与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是_____。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的文字表达式为_____；可选用的收集装置为_____（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_____时，才能把导管口伸入集气瓶内，否则会导致收集的气体不纯。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_____；可选用的发生装置为_____（填字母）。

（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象。则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。

（5）彤彤设计了一组如图3所示的兴趣实验。

①该实验的目的是：比较_____对实验速率的影响。

②该实验使用的科学探究方法是_____。

③图4中虚线表示在加热条件下，一定量6%过氧化氢溶液分解制取氧气的曲线；请你在图4中用实线画出在加入二氧化锰的条件下，等量6%过氧化氢溶液分解制取氧气的大致曲线_____（假定两种方法H2O2均完全分解，把曲线画在答题纸上）。

（1）树上的“果子的有许多共同之处。

①从组成上分析它们都含有_____元素。

②从物质类别上分析，它们都属于_____。

（2）树上的“果子”中，属于空气污染物的气体是_____。

（3）树上有种果子为黑色固体，则由单质生成该果子的化学反应的文字表达式为_____。

（4）由单质生成该“果子P2O5”的化学反应现象为_____。

（1）用文字描述：

①CuSO4表示_____；②2NO3﹣表示_____。

（2）用符号表示：

①氟原子_____；②碳酸钙_____。

（3）图甲是溴元素的在元素周期表中的相关信息及其原子核外电子情况，回答下列问题：

①溴的相对原子质量为_____，中子数约为_____；

②图甲中X＝_____，图乙中a＝_____；

③溴元素的化学性质与图乙哪种元素的化学性质相似_____（填序号）；

④溴元素与图乙中A元素形成化合物的化学式为_____；

⑤若图乙中b＝8，则C图表示的微粒符号为_____。