科目: 来源: 题型:
【题目】如图是“△△牌”钾肥的部分信息,根据该信息计算:
(1)硫酸钾由_____种元素组成(写数值);
(2)硫酸钾的相对分子质量为_____;
(3)硫酸钾中钾、氧、硫元素的质量比为_____(写最简比);
(4)该袋钾肥中钾元素的质量最高为_____(保留一位小数)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)仪器E的名称是烧杯,仪器B的名称是_____。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式_____,利用高锰酸钾制取并收集氧气,需从上述仪器中选择_____ (填序号)。
(3)可用排水法收集氧气,是因为_____。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是_____(答一条即可)。向上排空气法收集氧气时,验满的方法是_____。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集的气体用玻璃片的_____ (选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图中A—E是初中化学常见的物质,已知A、B、E是氧化物,且A和B组成元素相同,D转化成E时会发生火星四射。
(1)A物质的化学式为_____。
(2)B转化成C的化学反应的符号表达式为_____。
(3)D转化成E的基本反应类型是_____。
(4)写出D物质的一个用途_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据微观示意图回答下列问题。下图中不同的“小球”代表不同的原子。
(1)图中共有_____种元素,它们的本质区别是原子内_____不同。
(2)D图可表示5个_____(填“分子”或“原子”)。
(3)五幅图中,能表示混合物的是_____(填图中字母)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:
(1)2018年在新疆发现我国最大的铍(Be)矿。此元素核外电子层数为_____,氢氧化铍的化学式为_____。
(2)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,核外电子数依次是_____。
(3)从Na、S原子结构示意图推知,金属Na、S化学性质不同的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究,了解空气相关知识后,我们要学会保护空气,保卫蓝天。
(1)空气中含量排前三位的气体依次是____(填名称)。
(2)空气成分的测定:
①在二百多年前,拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有____。
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_____处。
②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_____。
(3)空气的保护
①图丙是某地PMs来源分布图。据此,下列措施对减少PM1s效果最不明显的是_____。
A 减少汽车的数量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
②除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是_____。
A 臭氧
B 一氧化碳
C 二氧化硫
D PM10
(4)实验反思与再探究:
(实验探究1)利用红磷测定空气中氧气含量时,使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%,实验误差比较大,于是小明利用铁丝生锈的实验(装置如下图1)测定氧气含量,通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与讨论)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:____。
(实验探究2)探究1实验时间较长,为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如下图2),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量______(计算结果保留一位小数)
(5)通过上述几个测定空气中氧气含量的实验可以看出,选择____(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是___;得出的结论是___.
进行第二步实验时,还应用到的一种仪器名称是___,他在滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液,那么,棉花上滴加的物质是___。放置一段时间后,他观察到的现象是____,由此,说明了氨分子在不停地运动。
(反思)分子和原子质量都很小,因此国际上采用相对原子质量的方式来进行相关计算。(已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-23kg)小华查阅资料发现了一个铝原子的质量为4.482x10-26kg请帮他计算铝原子的相对原子质量____?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气,并进行氧气性质实验。
(1)仪器①的名称是____,仪器②的名称是_____.
(2)反应的符号表达式为____,属于______反应(填基本反应类型)。
(3)A图装置中收集氧气的方法为____.实验室还可以用图中的___(填字母序号)所示方法收集氧气,原因是_____.
(4)实验结束时,若先停止加热则会导致水到吸,损坏仪器,引起倒吸的原因是______.
(5)D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论:_____,木炭燃烧越剧烈。
(6)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图实验中都用到水,请指出水在下列实验中的作用。
(1)A中可通过______现象,推知氧气约占空气体积的1/5。
(2)B中水的作用是_____。
(3)C集气瓶收集前装满水的目的是______。
(4)D中水的作用是_____。
(5)写出A、D两个实验中物质燃烧时的反应符号表达式:A_______;D_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com