化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号“5”中各数字的含义。

①表示元素化合价；②表示离子所带电荷数：③表示原子团中原子个数；④表示离子个数

（1）“2－”表示______；
（2）“5”表示______；

请用“＞”或“＜”或“＝”填空。

（3）氢元素质量分数：C2H6O_____C2H6；
（4）原子中电荷总量：正电荷____负电荷。

①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中，循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A.同种元素在一种化合物中化合价一定相等

B.由同种分子构成的物质一定是纯净物

C.原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子

D.单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质

（1）该口服液中的锌属于 （填：“常量”或“微量”）元素；

（2）每支口服液中锌的质量分数为（精确到0.1%） ；

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要。

（一）基础回顾：

请结合下图回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：① ________；② ________。

（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的化学式表达式 _________；

①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是 ________。

②用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从 _______端（填“a”或“b”）进入收集。

③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为 ________。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是 _______的原因。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是 ________，其优点是____。若没有注射器，可将其换成 ______（填实验仪器）也能达到同样的效果。

（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为 ____

①若用E装置检验CO2，E装置中盛放 _______，气体应从 ________端（填“a”或“b”）进入，发生反应的化学式表达式为 ________；

②用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是 ________；

（二）拓展提升：

潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：

①加热氯酸钾分解制氧气

②用过氧化氢分解制氧气

③常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（5）写出方法①和②的化学式表达式 _________　、__________。

（6）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是________，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 __（填序号）。

A 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便

B 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气

探究：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。

（查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气。

（7）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）____、____。

（8）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 ________________；

（9）B中反应化学式表达式是 _________。

（10）你认为该方案 ______（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 ______。

（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的 ___极，___（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为 __ml，该实验的结论是；水是由 ____组成的。从能量转化角度分析，电解水将 _____能转化为 ____能。

（2）下列各种水中，属于纯净物的是 __（填字母）。

A 汽水 　B 矿泉水 　 C 蒸馏水 　 D 经过净化处理的自来水

（3）净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入 ________（填物质名称）。

（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用 _______区分硬水和软水，可采用 _____的方法降低水的硬度。

（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是 ________（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的 ______操作。其中活性炭的主要作用是 ____。

（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ____。

（7）图3操作中玻璃棒的作用是 _____。

（1）在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①加碘食盐中的作用是 ____。A 预防甲状腺疾病 B 预防贫血 C 预防骨质酥松

②厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例 ____。 A 饭馊了 B 水果榨汁

③天然气已经走进千家万户，天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），天然气可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 _______ 和 _______ （填化学式）。

（2）食品中的化学

①食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质 ____（填“稳定”或“不稳定”）。

②油条中的膨松剂是臭粉，化学名叫碳酸氢铵（NH4HCO3），其中N的化合价是 _______。

（1）写出下列微粒的化学符号：

① 3个镁原子 ____________

② 2个氮气分子 ______

③一氧化碳分子 _____________

④钙离子 ______

（2）用下列字母填空

A 氧气 B 氢气 C 尿素 D 氯气

① _______是一种清洁的燃料

② _______用于自来水消毒

③ _______是一种化肥

④ _______用于火箭中的助燃剂

（3）根据题意，写出有关反应的化学式表达式：

①碳酸氢铵受热分解 ___________

②红磷在空气中燃烧 ___________

③木炭不完全燃烧生成一氧化碳 ___________

④镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 ___________

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触，还要使温度达到着火点

A. 反应物与生成物共有5种物质 B. 反应后原子的个数增多

C. 该图可示意电解水的反应 D. 该反应属于分解反应