（1）金刚石和石墨都是碳单质，物理性质有很大差异，原因是_____。

（2）用墨汁书写的古代字画能保存至今，体现了碳在常温下化学性质_____。

（3）CO2和CO都是碳元素的氧化物，化学性质完全不同，原因是他们的_____。

（4）天然气的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧反应方程式_____。

（1）10°C时，KNO3的溶解度约为_____g。

（2）某温度下将NaCl的不饱和溶液转化为饱和溶液，采用最简单的方法是_____。

（3）10°C时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数约为16.7%，若升温到20°C，溶液中溶质的质量分数约为_____。

（1）图A为锂元素（Li）的原子结构示意图，锂离子的符号为_____。

（2）图B为氩元素的原子结构示意图，氩元素在周期表中位于第_____周期；

（3）图C为钾元素的原子结构示意图，图D为钾元素在周期表中的相关信息。

①x的数值为_____。

②钾元素的相对原子质量为_____。

【题目】“新冠肺炎”疫区高效消毒液一“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。工业上制备次氯酸钠的化学方程式为：，下列说法中错误的是（　　）

A.NaClO属于氧化物

B.X的化学式是H2O

C.NaClO中Cl元素化合价为+1价

D.NaClO的相对分子质量为74.5

（1）a点溶液中含有的离子是_____。

（2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。

（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____

（4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____

（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。

猜想一：硫酸钠；

猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；

猜想三：硫酸钠、______。

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。

（得出结论）猜想三正确。

（评价反思）

（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出三种探究实验中存在一处明显操作错误是：______填“A”、“B”、“C”。

（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由______。

（总结提高）

（3）除以上方案外，以下哪些物质单独使用，也能探究猜想三是正确的______填序号。

A锌粒 B无色酚酞 C氧化铜 D氢氧化钠

（1）已知A为碳酸锌和硫酸钠的混合物，则滤渣2的化学式为______。

（2）上述步骤中，步骤⑥的操作是____（填操作名称）。

（3）在上述步骤中，步骤___发生的反应属于分解反应。

（4）步骤④中发生的反应化学方程式为_______（提示：ZnO与酸反应和Fe2O3与酸反应类似）。

（1）仪器①的名称___________。

（2）图示装置中有明显错误的装置是______________（填序号）。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______（填序号），发生反应的化学方程式是__________________________________。

（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______________________。

①实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。

②实验二活性炭具有______、过滤作用。

③实验三集气瓶中水的作用是______。

（2）下列各组物质的鉴别或除杂方法括号内是杂质均正确的是______用字母作答。

（1）丙物质中两种元素的质量比为______；化学反应前后种类发生改变的微粒是______选填“分子”或“原子”。

（2）该反应涉及的四种物质中有______种氧化物。

（3）已知丁是一种单质，则丁是______写化学式。

（4）该反应的化学方程式为______。