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【题目】密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。请冋答:

1)反应后物质乙的质量分数是_____

2)物质甲是_____(填“反应物”或“生成物”)。

3)物质丁_____(填“一定”或“不一定”)是催化剂。

4)若反应过程中消耗3g乙,则生成丙的质量为_____g

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【题目】碳家族在日常生活中有着广泛的用途。

1)下图是碳原子结构示意图,碳原子的核电荷数是_____;最外层电子数是_____

2)钻石是经过琢磨的金刚石。一句广告词“钻石恒久远,一颗永流传”被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告词能体现出金刚石所具有的化学性质是_____

3)高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接处是石墨电刷,它主要利用石墨具有滑腻感和_____的物理性质。

4)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质存在明显差异,原因是_____

5)石墨烯是一种革命性材料,它也是碳元素组成的一种单质。如果它在氧气中燃烧不充分,易产生的气体是_____

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【题目】水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

1)硬水与软水:

我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水,可以取水样加入少量_____,振荡,若观察到_____(填实验现象),说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

2)水的净化:

某自来水厂净水过程如下:

①炭滤池中常用煤粉替代活性炭,这说明煤粉具有的性质是_____

②下列说法正确的是_____(填字母)

A 加入絮凝剂可使悬浮杂质沉降

B 通过砂滤池可除去某些可溶性杂质

C 用蒸馏的方法可降低自来水的硬度

③海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。该海水淡化过程属于_____变化。(填“物理"或“化学"

3)水资源的利用:

水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的责任,请你结合生活提一条节水建议_____

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【题目】用化学用语填空:

12个氟原子_____

2)保持氮气化学性质的最小粒子_____

32个铵根离子_____

4)氧化亚铁中铁元素的化合价_____

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【题目】如图是制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中正确的是(  )

A. 装置可以测出收集的二氧化碳的体积

B.操作是为了验证二氧化碳气体是否收集满了

C.利用装置中的药品可以制取大量的二氧化碳气体

D. 操作中,当推动注射器时,长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明气密性良好

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【题目】I2O5可以测定空气受CO污染的程度,测定时发生反应的化学方程式为,关于这个反应,下列说法正确的是(  )

A.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量

B.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同

C.参加反应的I2O5CO的质量比等于生成的I2CO2的质量比

D.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成CO2中的氧原子总数

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【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(  )

A.①③属于同种元素

B.③⑤化学性质相似

C.①②均表示离子

D.③④所形成的化合物的化学式可表示为AlCl

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【题目】如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )

A.

B.

C.

D.

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【题目】某化学兴趣小组同学发现,除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂,那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?于是进行了如下的探究。

提出问题:氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?

设计实验:同学们设计了下面三组实验,实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验编号

氯酸钾

其它物质质量

待测数据

1.2g

/

1.2g

二氧化锰0.5g

xg

氧化铜0.5g

问题讨论:

1)实验②中反应的文字表达式是_____,实验③中x的数值为_____

2)由实验③与实验_____的“待测数据”相对比,若实验③“待测数据”更_____(填“大”或“小”),则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

反思提升:

1)若要证明氧化铜是该反应的催化剂,还要设计实验验证它在化学反应前后的__________不变。

2)你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是_____

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【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

(1)A图打开止水夹之后观察到的现象是__________,如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是___________ (写一条)

(2)B图实验应看到的现象是_______________,该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_________,请指出图B实验中的错误_______________

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同步练习册答案