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【题目】随着我国航天科技水平的迅速提高,已经成功发射过很多火箭,如:神州、天宫、嫦娥等。
(1)一般来说,火箭发射使用的是氢能源。它也是我们最理想的燃料,写出氢气燃
烧的方程式_____。
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;②通过如下反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。你认为哪种方案好,并请说出你的理由:_____。
(3)2016年天宫二号在太空中培育了植物——拟南芥和水稻,植物光合作用反应的化学方程式为:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,试推断X(葡萄糖)的化学式_____。
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【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好的理解化学知识。
(1)图1为某化学反应的微观示意图,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”),变化过程中同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)改变;参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。
(2)如图2的微观结构模型,试写出甲的化学式_____;甲和乙_____(填“是”或“不是”)同种物质。
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【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子,A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ,微观过程如图 1 所示。下列说法正确的是( )
A. 在反应过程中 A2和 B2分子保持不变
B. 该反应为置换反应
C. 参加反应的A2与 B2分子数之比为 3 : l
D. 物质 X 含 4 种元素
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【题目】在测定空气中氧气含量的实验中(如下图所示),造成集气瓶中水的体积超过 1/5 的原因是( )
A. 装置漏气
B. 红磷量不足
C. 未冷却到室温就打开弹簧夹,让水进入集气瓶
D. 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹,让瓶中气体受热跑出去了
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【题目】下列有关钛元素说法不合理的是( )
A. 钛原子的核电荷数为 22 B. 钛属于金属元素
C. 钛的相对原子质量为 47.867 g D. 钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去电子
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【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_________________;b______________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是__________________________。某同学采用A装置作发生装置,为保证装置的气密性,采用如图E所示操作,则可能造成的后果之一是______________________。
(3)实验室制取3.2g氧气,理论上需要加热_______________克氯酸钾?(写出计算过程,结果保留整数)
(4)实验室制取CO2的化学方程式是_________________。装置B、C都可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点____________________。
(5)实验室制取H2的化学方程式是______________________。有一名同学欲用D装置收集H2,则H2应从导管口___________通入(填“①”或“②”)。
(6)某同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:B→C过程中产生的现象说明__________________。
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【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请你参与探究并回答问题。
(提出猜想)假设l:红色粉末是铜粉; 假设2:红色粉末是氧化铁粉; 假设3:红色粉末是____。
(实验探究)某同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图装置在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g |
(交流讨论)
(1)应该选择___________组的实验数据来计算确定组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是假设____(填序号)成立。
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式________________________;实验中观察到A装置中的现象为____________________。
(3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?请判断并说明理由:________________________________。
(反思评价)
(1)从环保角度,该装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?____________________。
(2)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________。
(3)工业上用2000t含氧化铁75%的赤铁矿,可炼出含铁97%的生铁_________________吨?(结果保留一位小数)
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【题目】金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。
(1)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯在光线不足时常用照明用具。图1中灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔利用了铝的________性;
(2)Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示。图2中X所代表的金属是_______(填“Cu”或“Fe”);
(3)下列有关金属元素及其单质、化合物排列顺序正确的是___________;
AMn元素的化合价
B利用金属的年代:
C铜元素的质量分数
D元素的含量
(4)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志。美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如下图所示。
①此流程中,铝镓(Ga)合金________(填“可以”或“不可以”)循环使用;
②写出铝镓合金与水反应的化学方程式____________________。
(5)已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。
资料在线:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应。
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
I.取少量的金属粉末于试管中,加入足量的氢氧化钠溶液 | _______________________ | 仅除去铝 |
II.将试管静置,弃去上层清液,加入足量的_____________(填试剂名称)。 | __________________________________ | 证明含有铁 |
III.将试管静置,弃去上层清液,多次洗涤剩余固体 | 剩余固体呈紫红色 | 证明含有铜 |
②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20 g该金属粉末,把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下:
加NaOH溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固体的质量/g | 1 7.3 | n | 11.9 | … |
I以上数据可知,上表中n的值为___________;
II该金属粉末中Al的质量分数为___________%
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【题目】某学校研究小组从废干电池筒内的物质(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)进行回收MnO2实验,过程如下:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)__________。B中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作③中发生反应的化学方程式为______________________。
(3)为检验获得的是MnO2,可在试管中加入获得的MnO2和适量5%的过氧化氢溶液并在试管口用_________________检验生成的气体。
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