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【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题。
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为__________。
(2)趁热将图B所示的薄钢片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是________。
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为__________。
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【题目】(1)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是________,如图是三种原子的结构示图,据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外,还可能与_____有关。
(2)将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金—黄铜,外观似黄金但质地坚硬。(提示:ZnCO3受热会分解,生成两种氧化物。)
①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式_____________。
②有不法商人用黄铜冒充黄金,制假销售,你认为鉴别真假黄金的方法是______。
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【题目】人类的生产生活离不开金属。
(1)铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈,已知铜锈化学式为Cu2(OH)2CO3。试判断铜生锈除满足铁生锈的条件外,还需要空气中的______。
(2)在生活中经常用一些铝制品代替铁,铝耐腐蚀的原因是_______。(用化学方程式表示)
(3)如图所示,烧杯中盛有成分完全相同且质量相等的稀盐酸时向其中分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反指针指向的变化是______。[填序号]
A 向左偏 B 向右偏
C 先向左偏后向右偏 D 先向右偏后向左偏
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【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_______。铝与稀盐酸刚接触时无现象,一段时间后剧烈,铝与稀盐酸刚接触时无现象其原因可能是_______
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_________(填“可行”或“不可行”) 。
a.试管①中现象是____________。
b.试管②中发生反应的化学方程式为____________。
(3)实验三:某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应实验探究,取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中,钙粒与水剧烈反应,四处游动,产生气泡,溶液出现浑浊,用手触摸烧杯外壁,感觉发热。反应结束放置一段时间后,溶液又变澄清。
(实验结论)查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验,产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_______
(交流与反思)反应结束放置一段时间后,溶液变澄清的原因是__________。
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【题目】某兴趣小组同学利用如图装置进行相关实验
(实验1)模拟炼铁实验
(1)若样品为氧化铁,则A中的实验现象是___________,反应的化学方程式是_____,B中反应的化学方程式是_________。
(2)实验时要先通CO再加热的目的是___________。
(3)图1虚线框内的装置用于吸收CO2并收集CO,从图2(瓶内均为氢氧化钠溶液)中选择最合适的装置为___________(填序号)。
(实验2)测定样品的组成
若样品有氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成,带充分反应后,实验数据记录如下:
样品质量 | 装置A中玻璃管和固体的总质量 | 装置B的质量 |
2.32g | 反应前55.72g | 反应前281.00g |
反应后55.08g | 反应后281.56g |
样品中铁元素和氧元素的质量比为____________。
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【题目】根据如图回答问题
(1)仪器①的名称是_______,A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气,反应的化学方程式是__________
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:
① 集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从_______(填“a”或“b”)口进入;
② 储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从________(填“a”或“b”)口进入;
③ 量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加的仪器是_____________。
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【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子在不停地运动,湿棉花的作用是_________。
(2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件,如图2所示:
①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明_______。
②实验结束时,细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹,说明本实验有不完善之处,请利用原有装置提出具体改进方案__________________
(3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是__________________________。
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【题目】燃气灶能效标准的正式实施,标志着与市民生活息息相关的燃气灶即将进入节能时代,如图是一款燃气灶的示意图。
(1)所示物质中含有的金属单质是___________(填一种即可)。
(2)燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等,天然气属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_________。
(3)熄灭燃气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是__________。
(4)写出一种铸铁炉架防锈的合理方法_______。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.置换反应生成单质和化合物,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
D.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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【题目】某纯净物A在物质B中充分燃烧,发生反应:A+3B2C +3D(部分微观示意图如下所示)。下列说法不正确的是( )
物质 | A | B | C | D | |
分子示意图 | ? |
A.A物质中含有碳、氢、氧三种元素B.A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3
C.A物质具有可燃性,但一定不是氧化物D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
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