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【题目】结合对自来水厂净化水的流程及《水的净化》的学习,回答:

1)加絮凝剂(明矾)的目的是_______________

2)完全除去不溶性杂质进行的操作是_______________

3)活性炭吸附池,可除去_______________

4)送到各家各户的自来水一般为硬水,若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是_______________

5)生活中常用____________区别硬水和软水。

6)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_______________

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【题目】如图是铈元素在元素周期表中的信息以及ABCD四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。

1)铈元素的原子序数是__________,其相对原子质量为___________

2ABCD四种粒子中易失去电子的是________(填字母)。

3BC属于不同种元素的原因是____________

4ABCD四种粒子中具有相对稳定结构的是________(填字母)。

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【题目】下列实验操作正确的是(

A.加人固体B.称量固体

C.连接仪器D.加热液体

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【题目】如图是常见的气体发生装置和收集装置。

1)写出所指仪器的名称:_________________________

2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_____,但是要在_____放一团蓬松的棉花,作用是防止_____

3)可以用C装置收集的氧气,原因是_____;还可用_____装置收集的氧气,原因是_____

4)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述_____发生装置,发生反应的文字表达式为:_____,该反应为_____反应。二氧化锰在该反应中起_____作用。

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【题目】20℃时,将氯化钙和氯化钾的混合物16.2克,放入36.2克水中使其完全溶解,然后加入27.6克溶质质量分数为50%的碳酸钾溶液,恰好完全反应。(假设在实验过程中温度保持不变)已知20℃时氯化钾的溶解度为34.0克。请计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数。(精确到0.1%

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【题目】已知AF均是初中化学常见的物质。他们之间存在如图所示的转化关系。其中D是大理石的主要成分,ED物质类别相同,“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:

1A的固体俗称为_____

2)写出D→C的化学方程式_____A—F的化学方程式_____

3)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是_____

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【题目】观察下列装置图并回答问题:

1)请写出图中标号为①的仪器名称:①_____

2)在实验室里制取少量二氧化碳气体并考虑节约药品,应选择的发生装置是_____(填写装置对应的字母,下同),装置中发生反应的化学方程式为:_____

3)你所知道的能生成二氧化碳的化学反应有很多,请你再写一个有二氧化碳生成的化学方程式,_____;并说明实验室为什么不能用此反应制取二氧化碳气体_____

4)已知:甲酸(HCOOH)常温下呈液态,在浓硫酸的作用下受热分解生成一氧化碳和水。你选择的一套制取一氧化碳的装置是:_____

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【题目】金属材料在日常生活及工农业生产中具有广泛的应用。请你回答以下问题:

1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_____

A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅

2)工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是_____

3)用稀硫酸除铁锈的现象为_____

4)在试管中放入一根去除氧化膜的镁条,向其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,观察到如下现象:①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,②镁条表面有明显的气泡冒出,经检验发现生成的固体物质中有单质银;生成的气泡中有氢气;对于上述实验现象的分析错误的是 _____

A 镁能从硝酸银溶液中置换出银

B 该实验可判断银能置换出酸中的氢

C 硝酸银溶液可能显酸性

D 溶液中只发生2AgNO3+Mg=MgNO32+2Ag的反应

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【题目】化学就在我们身边,与我们生活息息相关。请回答以下问题:

1)中考临近,小明妈妈为他补充营养,午餐是米饭、红烧牛肉、鸡蛋汤,其中米饭富含的营养素是_____,为使营养均衡,建议增加的食物是_____(写一种即可)。

2)家中使用的燃气是天然气,天然气燃烧的化学方程式为_____

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【题目】根据下列图示所给信息回答问题。

上图是氟、氯原子的结构示意图。

1)氟、氯属于两种不同的元素,他们的本质区别是_____不同;氟元素和氯元素化学性质相似的原因是_____

2)下图为甲和乙反应生成丙的微观图示。

甲、乙、丙三种物质中,属于单质的是_____;甲和丙两种物质化学性质不同的原因是_____

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同步练习册答案