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【题目】人类生产、生活离不开化学。
(1)净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是_____(填序号)。
(2)干冰可用作致冷剂是因为干冰升华时会_____。
(3)在一定条件下,二氧化碳和氨气反应生成尿素[CO(NH2)2)]和水。该反应的化学方程式为_____。
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【题目】如图是初中化学中常见的实验。
(1)氨水能使无色的酚酞试液变红,A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____
(2)B中集气瓶底部有少量澄清石灰水,实验中观察到石灰水变浑浊,说明石蜡中一定含有_____元素。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进人集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。
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【题目】某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,测得加热过程中,试管内剩余固体的质量随时间变化的数据如下表。制取结束后,将剩余固体用足量水充分溶解后过滤,洗涤烘干,回收二氧化锰固体。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量g | 30.0 | 22.6 | 20.4 | 20.4 |
请计算:
(1)加热t3min后,剩余固体由____组成。
(2)实验中共制得氧气____g。
(3)理论上可回收二氧化锰的质量____(写出计算过程)。
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【题目】氧化锌(ZnO)是一种重要且应用广泛的物理防晒剂,还有抗菌消炎作用,是目前防晒剂评价中最安全有效的成分,其生产工艺如下。
(1)气体B的化学式为____,在点燃气体B前必须进行的操作是____。
(2)步骤Ⅱ需要进行一种操作将ZnC2O4和溶液C分离,该操作的名称是____,操作中用到的玻璃仪器是烧杯,玻璃棒和_____。
(3)请写出步骤1发生反应的化学方程式_____。
(4)把溶液C蒸发浓缩、冷却结晶,得到NH4Cl固体物质,请写出步骤Ⅱ中有关反应化学方程式为_____。
(5)气体D中含有两种非金属氧化物,已知一种是一氧化碳,另一种是_____,一氧化碳的主要用途是_____。(写出1种)
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【题目】下图是初中化学实验室制取和收集气体的常见装置,请你据图回答下列问题:
(1)写出图D中标号仪器的名称:①____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,选择的装置组合为___,反应方程式为___。
(3)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用____(填字母,下同),实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。
(4)甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室可用____(填字母)装置收集甲烷
(5)作为气体发生装置,C装置相比较B,优点是______用C装置制取氢气,向漏斗中添加稀硫酸,应添加到图中______(填“a”或“b或“c)处。
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【题目】保护环境,提倡“低碳生活”,是我们都应关注的社会问题。
(1)为了减少汽车尾气对空气污染,我市有部分汽车改用压缩天然气(CNG)做燃料,天然气主要成分为______(写化学式)。
(2)我市赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)储量丰富。
①赤铁矿(主要成分氧化铁,化学式为Fe2O3),氧化铁中铁元素的质量分数为____,500t含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量为____。
②若从保护环境的角度考虑,炼铁厂最好选用的铁矿石是____(填“赤铁矿或”黄铁矿”)。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式:____。
(3)为限制二氧化碳等温室气体的排放量,专家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)。该反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4X,则X的化学式为____。
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【题目】(1)下图电解水实验中,反应的化学方程式是____;电解水过程中发生改变的微粒名称____。
(2)下图所示的简易净化水的装置中,小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;其中活性炭的作用是过滤和______。
(3)科学家利用太阳能产生激光分解海水,反应方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。分解海水时二氧化钛的作用是_____,二氧化钛中钛元素化合价为____,生成的氢气用于燃料电池,把化学能转变为电能。
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【题目】根据下列实验方案进行实验,不能实现相应实验目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 探究空气、呼出气体中CO2含量 | 验证质量守恒定律 | 探究空气是燃烧的必要条件 | 探究氧气对铁钉生锈的影响 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入CO2会变红,某实验小组同学对变红的原因进行了下列研究:
(提出问题)
使紫色石落试液(试纸)变红的物质是什么?
(猜想与假设)
(Ⅰ)水;(Ⅱ)_______;(Ⅲ)__________。
(查阅资料)浓硫酸不与CO2反应,但能吸收大量水分,可用于气体干燥。
(进行实验)按实验装置图进行实验。
(实验分析)
(1)实验过程中,装置B内的石蕊试纸颜色始终没有变化,说明_____________。
(2)实验前,将装置C中胶头滴管中的蒸馏水滴到石蕊试纸上,未见试纸颜色有变化有二氧化碳通过时,发现石蕊试纸变红,说明________________。
(3)装置D中的现象为_____________,写出发生反应的化学方程式_____________。
(实验结论)假设_________(填(Ⅰ)、(Ⅱ)或(Ⅲ))成立
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【题目】实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题
(1)指出图中标号仪器的名称:①____________,②____________;
(2)装置A可用于氯酸钾和二氧化锰制取氧气,所反应的化学方程式为______________,试管口稍向下倾斜的原因是___________;
(3)装置B可用于实验室制取多种气体,请写出用此装置制取其中一种气体的化学方程式_______________;
(4)实验室制取某气体时,可用C装置或E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是______(填序号)
a该气体的密度大于空气 b该气体难溶于水 c该气体的密度小于空气
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