（1）下列物质的化学式：甲： _____ ，乙： _____ ，丙： _____ ；

（2）写出图中①②③反应的化学方程式：① _____ ；② _____ ；③ _____ 。

请回答下列问题：

（1）甲的化学式为_____

（2）转化②的化学反应方程式为_____

（3）人类的生命活动离不开丙，是因为_____

（4）甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为_____。

（1）物质C的化学式是_____；

（2）写出下列反应的化学方程式①_____；②_____。

氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，不可燃．氨气能与氧化铜在加热条件下反应生成铜、空气中含量最多的气体和一种液体。于是他进行了如下实验：

（1）请写出氨气与氧化铜反应的化学方程式：_____；

（2）氨气与氧化铜的反应最好在上述装置_____（填序号）中完成；该装置后通常还需接装置Ⅰ，原因是：_____；

（3）进行该实验时，操作顺序合理的是_____（填字母）；

a．先通氨气，后点燃酒精灯 b．先点燃酒精灯，后通氨气 c．a、b都可以

（4）实验室若用装置Ⅱ收集氨气，气体应当从管口_____（选填“a”或“b”）进入。

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．

【题目】某研究小组利用下图所示装置进行探究实验。已知：①碳酸镁加热分解MgCO3MgO + CO2↑②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体

（1）装置B中发生的反应________________（用化学方程式表示）。

（2）装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液，它的作用_____________________。

（3）装置D中无水氯化钙的作用__________________。

（4）装置E中发生的反应________________（用化学方程式表示）。

（5）从环保角度看，该装置有明显不足之处是_________________。

（6）图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置____________之间添加装置F。

（1）仪器的名称① ，② 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其反应的方程式为 ．但该装置需要做适当改进其做法是 ．

（3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是 ．

（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液能使酚酞变红．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究，其中G为气体发生装置，J为收集装置。

①装置G应选择上述装置中的 （填字母序号）。

②J装置选择K装置收集氨气，氨气应从导管 进入（填“a”或“b”）。

③装置H的作用是 。

A．反应前后原子的种类发生变化

B．反应前后物质的化学性质发生变化

C．反应生成物1个分子中含有4个原子

D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A_____。

（2）反应①②③④⑤中属于置换反应的为_____（填序号）。

（3）写出反应②的化学方程式_____，其中_____为该反应的氧化剂。

（4）写出反应⑤的化学方程式_____。

（1）碳原子的结构示意图为，碳原子的核电荷数为_____。

（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是图1中的_____。

（3）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有_____性．图2是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是_____，单质碳的还原性可以用于冶金工业。

（4）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_____。