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【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是()

A.ABC三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B.20°C时,A的饱和溶液和C的饱和溶液中含有相等质量的溶质

C.A物质中混有少量的B,可采用降温结晶方法提纯A

D.50°CAB C三种物质的饱和溶液降温至20°C时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系B> A=C

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【题目】对下列实际问题或实验的解释正确的是

A.甲图:人用力推箱子,即使箱子未动人对箱子也做了功

B.乙图:渔民叉鱼时,下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理

C.丙图:可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳

D.丁图:蒸发食盐水时,玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅

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【题目】农业上,硫酸铜溶液可用于制作果树消毒的灭虫杀菌剂。向200 g硫酸铜溶液中逐滴加入40gNaOH溶液,恰好完全反应,如图所示。请回答:

(1)恰好完全反应时,溶液的质量为_______________g

(2)计算原硫酸铜溶液中溶质的质量分数。_________

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【题目】实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验的主要操作步骤如下∶①将过量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图一所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;②点燃酒精灯;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④读取注射器活塞的数据。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____________mL刻度处才停止。(已知试管容积为35 mL,不考虑红磷和五氧化二磷的体积对试管中空气体积的影响)

(2)用图二中的装置A制取氧气的化学反应方程式为_____________。组装发生装置A时,下列仪器、用品的组装顺序是____________(填序号)

a 试管

b 酒精灯

c 铁架台

d 木块

(3)图二中的装置B ____________(填“能”或“不能”)用来收集CO2

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【题目】科学知识可用艺术化方式呈现,小雨学习了金属的化学性质后,创作了以下漫画。

(1)从小雨的绘画表现角度分析,________________(填金属名称)不能与盐酸发生置换反应。

(2)其中有浅绿色溶液产生的反应方程式为_______________

(3)要验证MgZnCu三种金属的活动性,除图中方法外,还可选用的试剂有_______________

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【题目】根据下图所示的信息解答相关问题:

(1)溶液A一定是_______________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)溶液B中溶剂与溶质的质量比为____________________

(3)如图为KNO3的溶解度曲线图,图上a点纵坐标的值为___________________。若甲物质的溶解度随温度变化的趋势与KNO3相同,则将20℃时接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,能达到目的的是_________(填字母)

A 升温

B 降温

C 加溶质甲

D 加水

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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

(1)图①所示元素属于_______________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)图中表示阴离子的是图_______________(填序号)

(3)④与⑤形成的化合物的化学式为______________

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【题目】取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸,能正确反映其中变化的示意图是

A.B.C.D.

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【题目】在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。

[实验物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。

[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

[实验探究]

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论或解释

将牵牛花汁液滴人白醋中

溶液显红色

白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。

将足量的白醋加入放有铁钉的试管中

没有看到明显的气泡产生

/

在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中

有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____

向白醋中加入纯碱

有气泡冒出

白醋能与碱反应

[交流与评价]

1)小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。

要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)

A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸

2)小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________

3)小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________

[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。

步骤

操作

现象

1

将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

放出大量的热

2

取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量

___________

[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。

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【题目】结合如图所示实验,回答问题:

1)白色沉淀丙是_____________,无色溶液A的成分为______________(填化学式)

2BaCl2溶液和稀硫酸反应的化学方程式为____________________

(3)下列说法正确的是___________(填字母)。

A 无色溶液A能使酚酞变蓝

B 无色溶液B可用于金属表面除锈

C 无色溶液C中不可能只有一种溶质

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同步练习册答案