A.AB.BC.CD.D

（1）在 ℃时，A、B两种物质溶解度相同．

（2）t2℃时，100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为 ，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水 g．

（3）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是 ．

（1）图中仪器a的名称是___________。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______________________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。

（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)，化学方程式为_________。

（4）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。

①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。

②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。

A甲→乙→丙→丁 B甲→丙→乙→丁

C乙→甲→丙→甲→丁 D乙→甲→丙→乙→丁

（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______；

（2）可用______检验该水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；

（3）自来水生产过程中加入高铁酸钾（K2FeO4）消毒杀菌时发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”），高铁酸钾中铁元素的化合价为______；

（4）下列做法会造成水体污染的是_____；（填序号）

①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药

（5）实验室电解水的化学方程式_________________。

（6）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液80g。若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数____6% (填“>”“<”或“ = ”)

（1）生成二氧化碳____________g；

（2）所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数_________。

（猜想与假设）物质M可能是_______________；

（设计与实验）取两份等量的M样品，分别进行如下图的实验：

（分析与结论）

（1）从实验一小军得出M的物理性质有_______________(填写一种)；

（2）从实验二小军推断出M的化学式是_______________；

（3）实验二中②发生反应的化学方程式是_______________。

（拓展与延伸）探究M与稀硫酸反应的本质

（1）稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子，其中属于阴离子的是_________

(用化学符号来表示)；

（2）小军分析实验一、二后认为：可能是稀硫酸中的某一种离子与M发生了反应。为确定稀硫酸中何种离子与M发生了反应，他继续设计了如下图的实验进行探究：

实验三中的A可选用的药品是___________ (填序号，下同)，实验四中的B可选用的药品是___________；

①硫酸钾溶液 ②氯化钾溶液 ③氢氧化钠溶液 ④稀盐酸

（3）小军通过上述实验证明：稀硫酸中___________ (用化学符号来表示)与M发生了反应；

（反思与交流）某同学优化了小军的整个实验方案，认为不需要进行实验___________ (填实验编号)，就能确定M的成分，也能确定稀硫酸中何种粒子与M发生了反应。

根据以上信息回答下列问题：

（1）写出A 的化学式：________，其常见用途为_________________（任写一条）。

（2）反应①的现象为________________________________。

（3）写出反应②的化学方程式 _________________________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。

（1）写出反应③的化学方程式 ___________________________________。

（2）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中______________（填标号）能与Na2O发生化学反应。

a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体

A．甲溶液中溶质的质量分数减小

B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多

C．甲、乙两种物质的溶解度都增大

D．两支试管里剩余的固体质量相同

A.得到的精盐为混合物B.使用次数最多的仪器是玻璃棒

C.该实验得到的精盐产率为60%D.蒸发后，所得精盐潮湿，会导致产率偏高

A. 向pH＝9的溶液中不断加水

B. 在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸

C. 分别向等质量的Mg和Al中加入稀盐酸

D. 在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体