【题目】观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A.身体呈流线型，体表覆羽B.有气囊辅助肺进行双重呼吸
C.胸肌发达，前肢变成翼D.用坚硬的角质喙啄取食物
【答案】D
【解析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。
A、身体呈流线型，体表覆羽，可以减少空气阻力，利于飞行；A不符合题意；
B、有气囊辅助肺进行双重呼吸，可以供给充足的氧气；B不符合题意；
C、前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，附有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行；C不符合题意；
D、用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，D 符合题意。
故选：D
小学教材全测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是部分细菌和真菌的形态结构示意图，据图回答：
（1）图A生物的名称是___，酿酒时它能在_____条件下把葡萄糖分解为_____和酒精。
（2）图B生物中②是_______，图D生物⑤中也有大量该结构。
（3）与图D生物相比，图C生物的细胞结构中没有_____________，被称为原核生物，医疗器械的消毒常常是以杀死该生物的休眠体——__________为标准。
（4）以上四类生物中属于多细胞生物的是_____________（填字母）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物分类时，分类等级越小，生物之间
A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远
B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近
C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远
D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是四类生物的示意图（未按比例），据图回答：（[ ]填序号）
（1）以上四类生物中，不能独立生活必须寄生在其他生物细胞内的是_____；可以用来制作馒头、面包的是______；细胞结构最相似的是________。（本小题填字母）
（2）A是原核生物，判断依据是_________。
（3）由图B中[④]______的排列可知，该微生物为________，人类最早从其体内提取了抗生素。
（4）如图C所示，该生物的生殖方式是_________，控制其遗传和发育的结构是[___]。
（5）D生物区别于A、B、C生物的结构特点是___________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A. 细胞膜﹣控制物质进出细胞
B. 细胞核﹣保护和支持细胞
C. 线粒体﹣分解有机物，释放能量
D. 叶绿体﹣使光能转变成化学能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。
（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。
（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。
（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。
（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。
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