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    请阅读“谈梅止渴”故事，并据图回答相关问题．
    （1）当士卒听到“前有大梅林”的声音时，声音刺激进入1外耳道，引起[
     
    ]
     
     振动．振动通过[
     
    ]
     
    的传导，刺激了[
     
    ]
     
    中对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将振动转化为了神经冲动．
    （2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称
     
    ，请用图中相应结构的数码及箭头表示出整个过程：
     
    ．
    （3）当听到“前有大梅林”时，有些士卒出现了情绪激动，心跳、呼吸明显加快的现象，这是由于大脑促进了
     
    分泌
     
    ，从而使心跳加快，血压升高，血管扩张．由此可以看出在神经系统的调节控制下，
     
     通过血液循环也会参与调节人体的生命活动．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列耳的结构中，那个是听觉感受的部位（　　）
    A、鼓B、听小骨C、耳蜗D、前庭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（　　）
    A、前庭受损B、半规管受损C、听小骨受损D、听神经或听觉中枢受损

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉的形成过程是：外界的声波经
     
    传到
     
    引起鼓膜振动．鼓膜的振动通过
     
    传到
     
    ，刺激
     
    内的
     
    ，而产生神经冲动．神经冲动沿
     
    ，传到
     
    的听觉中枢，形成听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏天到了，蚊子越来越猖獗，小蓝循着蚊子的“嗡嗡”声，眼睛盯紧了一只正在“巡航”的蚊子，“啪”的…声，蚊子“阵亡”了．请分析回答：
    （1）小蓝听到“嗡嗡”声，听觉感受器位于内耳的
     
    ；盯着蚊子时，视觉感受器位于眼球壁的
     
    ．
    （2）小蓝追打蚊子属于
     
    反射，完成反射的神经结构是
     
    ，该反射的神经中枢位于
     
    ．
    （3）疟疾是由疟原虫引起的传染病，具有传染性和
     
    性的特点，主要由按蚊叮咬传播．从传染病的发生看，疟疾的病原体是
     
    ，传播途径是
     
    ，疟疾病人属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是耳的结构图，请回答
    （1）请填出各标号的名称
    ①
     
    ④
     
    ⑤
     

    ⑦
     
    ⑧
     
    ?
     

    （2）④
     
    内有对声波敏感的感觉细胞
    （3）遇到巨大声响时，张开口，使⑤
     
    张开，可保持鼓膜内外大气压的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该实验说明：正常人的眼球是通过调节        的曲度来看清远近不同的物体的．（　　）
    A、晶状体B、玻璃体C、视网膜D、巩膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    因为醉酒驾车事故频发，《刑法修正案（八）》规定从2011年5月1日起“醉驾入刑”．醉酒造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了（　　）
    A、小脑B、大脑C、脊髓D、神经

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