【题目】下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解完成以下问题:
(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。 ______
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a()隐性基因控制不能卷舌,那么,他们的孩子表现的性状是________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代:__________。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出能卷舌孩子的几率是________。
【答案】 能卷舌 相对性状 能 75%(3/4)
【解析】试题分析:考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,相关知识有基因在亲自代之间的传递和相对性状.
解:(1)、在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;父亲的基因组成是AA,因此产生的精子基因只有一种:A.母亲的基因组成是aa,因此产生的卵细胞基因也只有一种:a.受精卵中的基因组成一个来自父方,一个来自母方,故为:Aa.
(2)、控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,因此孩子的性状是能卷舌.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,人类的能卷舌和不能卷舌就是一对相对性状.人类的遗传就是通过基因在亲代与后代之间的传递来实现的,所以对于孩子来说,他的细胞里含有的a还能传递给他的后代.
(3)、
从遗传图解中可以看出能卷舌的性状占了3/4.故他们能生出能卷舌孩子的几率是75%.
故答案为:(1)见图
(2)能卷舌 相对性状 能 (3)75%(3/4)
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【题目】下图是桃花的结构示意图,请据图回答。
(1)图中①③⑤构成了桃花的 , 花粉位于[];
(2)花粉散发出来落到雌蕊柱头上的过程叫做。
(3)图中能发育成果实的是[];能发育成种子的是[]。
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【题目】某校实验小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,取了两个相同的玻璃缸,标签上分别挂A、B,并按下表的步骤进行实验,每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)该小组探究的问题是
(2)步骤①和②不够严谨,请改正。步骤①:;步骤②:。
(3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是为了。
(4)完善实验步骤后,该实验的变量是。
(5)通过观察发现:A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。分析实验结果,得出的结论是。
(6)实验后,应如何处理青蛙?。
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【题目】如图所示是人体的关节模式图
(1)人体的运动系统由________、关节和肌肉组成,其中关节起到了________的作用.
(2)图中( )________内含滑液,能够使关节变得灵活,①和④的表面具有⑤________,能减小摩擦,使关节灵活
(3)关节不仅具有灵活性,还有一定的________,这个特点也和结构②________有关.
(4)患关节炎时,关节的( )______内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制
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【题目】图甲为芽的结构,乙为枝条的结构,据图回答下列问题。
(1)图甲中a发育成_______ , b发育成______, c发育成 ________。
(2)将甲图的结构与乙图的相应部分用线连接起来_________。
(3)__________和________中有分生组织。(填字母即可)
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【题目】提高一个生态系统的自我调节能力,最有效的方法是( )
A. 减少分解者的数量 B. 大大增加生产者的数量
C. 增加生态系统内的生物种类 D. 改变非生物部分
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