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    【题目】在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（ ）

    A．一组；数量少便于控制

    B．二组；可防止偶然性，减少实验误差

    C．一组；实验过程更简短

    D．二组；数量多有利于竞争

    【答案】B

    【解析】不能用5只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______________。

    (2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________。

    (3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是________________；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是______________。

    (4)C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为______________________两类。

    (5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。

    (6)保护生物多样性最有效的措施是__________________。

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    【题目】辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是 ( )

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    C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫 D. 蝌蚪的鸣声

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

    A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜果肉细胞的（ ）

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的幼体蝌蚪生活在（　　）

    A. 陆地 B. 水中 C. 空中 D. 水中或陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是_________；图中属于第二营养级的动物有_________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和_______关系，并由此造成了所在生态系统中__________________的流动。

    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_________。原因是该生物在食物链中所处的______最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。

    （3）图丙中，A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图？ _________。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的_____。由于高效农业生产的需要，有些被子植物的生殖会被采用不同于图示的方式，试举一例__。

    （2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_____________和成虫三个时期，这种发育属于_________________发育。

    （3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是______________，体现在过程②中的是______________。

    （4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[]_________中。鸟类的繁殖行为非常复杂，试举一个能提高后代成活率的行为___________。

    （5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目是_______。子女的性别是由受精卵中的___________________决定的。

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    【题目】青蛙的精子和卵细胞的结合发生在体外，这种受精的方式是______________

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