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【题目】妈妈把水果放入冰箱储存,是为了降低水果的( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 消化作用 D. 运输作用

【答案】B

【解析】

冰箱能延长水果和蔬菜储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用,减少有机物的消耗,从而能延长水果蔬菜储藏时间

在人类生产生活中,经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜,通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用,来保证植物的正常生长。所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜,冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是 _________

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少, 主要是因为_________具有控制物质进出的作用;

(3)将无机物合成有机物、光能转变为化学能的结构是 [ ]________

(4)能将有机物中的能量释放出来供细胞利用的结构是_________

(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ]__________中。

(6)人体口腔细胞与其相比缺少哪三个结构_______________________。(填序号)

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【题目】“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指

A. 藻类 B. 蕨类 C. 苔藓 D. 种子植物

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【题目】下列食品制作过程中,应用到了发酵技术的是(  )

A. 馒头

B. 牛肉丁

C. 米饭

D. 烤地瓜

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【题目】下图为植物细胞结构示意图,据图回答:

(1)图中_______________是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是_______________(填写图中序号)。

(2)细胞的代谢与遗传受[ ]______________的控制,其内含有遗传物质。

(3)在生命活动旺盛的细胞中,[ ]_____是缓缓流动着的,它流动的意义是__________________。

(4)控制物质进出细胞的结构是[ ]________________。

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【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A.装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B.装置里的水槽里放的是清水.把A.、B.两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.

(1)数小时后,摘下A.装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色______,证明叶片中______存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是______

(2)摘下B.装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色变蓝,原因是______

(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______

(4)该实验说明了______是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物能够依靠复杂的运动系统,快速移动适应复杂环境。有关运动系统说法错误的是:

A运动系统包括骨、关节和肌肉 B关节面上有关节软骨能够缓冲震动

C关节包括关节头、关节窝、关节腔 D关节腔内的滑液能减少摩擦

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【题目】根据如图和你的生活经验回答问题:
(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.这说明排尿反射的神经中枢要受的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于反射,
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是
(4)若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是
(5)若将②处切断,用针刺①,有无痛感?;有无反射?

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【题目】下列关于动物行为的说法中,错误的是

A先天性行为是由遗传物质决定的

B学习行为能遗传给后代

C动物越高等,学习行为越复杂

D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

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