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【题目】“结构与功能相适应”的生命观念是中学生物学科核心素养之一。下列相关叙述不正确的是(

A.兔子门齿发达,与植食性功能相适应B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活

C.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活D.乌龟背部有甲,适于水、陆两栖生活

【答案】D

【解析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,如蝗虫具有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发;鲫鱼身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力,家鸽前肢变成翼,适于飞行等。

A.兔的牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物;兔的肠很长,盲肠发达,这些特点是与它们吃植物的生活习性相适应的,A正确。

B.家鸽的前肢变成翼,翼是飞行器官,适于在空中飞行,B正确。

C.蛔虫属于线形动物,体表有角质层,与寄生生活相适应,C正确。

D.乌龟属于爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,背部有甲,可减少体内水分的蒸发,D错误。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你阅读下列材料,回答问题:

据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,裸露地每小时吸收降水仅为5毫米.林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地高7倍.据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库.

(1)树木能吸收大量降水的结构是______,它与吸水相适应的结构特点有______

(2)植物能大量吸水的动力来自于______,这种功能进行的主要部位是______

(3)通过学习,你认为森林的主要作用是(至少答出三点):______

(4)看了这个资料,你有何感想?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪个特点与鸟类适应空中生活无关

A.身体流线型并被覆羽毛B.有发达的胸肌

C.喜欢吃空中的昆虫D.骨骼很薄,有的中空

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的肠道内有些细菌能够制造维生素 B12 和维生素 K,它们与人类的关系是(

A.捕食B.寄生C.共生D.竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物种类繁多,是动物界中第二大类群。下列动物都属于软体动物的一组是(

A.海葵、缢蛏B.海蜇、蜗牛C.水螅、扇贝D.乌贼、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是( )

A.各种生物都存在着遗传和变异B.遗传能使物种保持绝对稳定

C.变异能使生物个体产生新的性状D.变异可以导致新物种的形成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】唐诗中有许多描写动物的诗句,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”诗中提到的黄鹂白鹭都有很多适于飞行的特征,如身体呈_____,体表覆_____,前肢变成_____。诗中提到的“犬”和“人”的牙齿都有_____,犬齿和_____的分化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂的叙述正确的是( )

A.细胞分裂过程中,最开始分裂的是细胞质

B.刚分裂形成的新细胞和原细胞相比大小、形态都一样

C.细胞分裂过程中,变化最明显的是染色体

D.动物细胞分裂过程中,最后形成的是细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关青蛙的生殖和发育的叙述,正确的是(  )

A.生殖发育过程离不开水B.有抱对行为,能完成体内受精

C.发育过程是不完全变态发育D.成体用鳃呼吸,皮肤辅助呼吸

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