Question

【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据下图回答下列问题：

（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。

（2）该食物网中共有____条食物链；该食物网中蜘蛛和青蛙的关系是____；若x代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→叶鹰”，X表示的生物可能是______。

（3）在植物→鼠→鹰这条食物链中鹰的能量每增加1千焦，至少消耗植物_____千焦。

（4）从进化的角度来看，图一中最高等的消费者是______。

（5）图二中的甲对应图一中的生物是______。

（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_________能力。

Answer 1

【答案】分解者和非生物成分 5 捕食和竞争 食虫鸟或青蛙 25 鼠 鹰 自我调节

【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（1）图一为食物网简图，只表示生产者和消费者之间的关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由图可知，图中的食物网的5条食物链分别是：植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰；植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰。青蛙捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛都捕食昆虫，因此该食物网中蜘蛛和青蛙的关系是捕食和竞争关系。
食物链为：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，有植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰，植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰，所以X既可以代表青蛙，也可以代表食虫鸟。
（3）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，由图可知存在食物链：植物→鼠→鹰，食物链中的能量按10%～20%的比率传递给下一营养级，至少消耗说明按20%传递，即1÷1/5÷1/5=25（千焦）。
（4）从进化角度看，图一中最高等的消费者是鼠。鼠属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，最能体现哺乳动物高等。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图二中的甲有毒物质最多，对应图一中的生物最高级别的是鹰。
（6）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。