【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答问题:
(1)图中的微生物包括_____和_____。它们能把枯枝落叶分解成二氧化碳、_____和_____。
(2)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的_____作用被固定在植物体内的_____中。
(3)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的_____作用被释放出来,同时生成_____,并产生能量。
(4)从以上分析可以得出微生物在生态系统中扮演的角色是_____,绿色植物扮演的角色是_____。
【答案】细菌 真菌 水 无机盐 光合 有机物 呼吸 水 分解者 生产者
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,其中分解者是指细菌和真菌,分解动植物遗体,遗物,枯技落叶等为二氧化碳,水和无机盐,回归到无机环境,促进生态系统中的物质循环具有重要作用。因此。图中的微生物包括细菌和真菌,它们能把枯枝落叶分解成二氧化碳、水和无机盐。
(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放氧气。因此,在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的光合作用被固定在植物体的有机物中。
(3)呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放氧气。因此,植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的呼吸作用被释放出来,同时生成水,并产生能量。
(4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,从以上分析可以得出微生物在生态系统中扮演的角色是分解者,绿色植物扮演的角色是生产者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】端午节某些地方有划龙舟的习俗,下列与此有关的叙述不正确的是( )
A.划龙舟运动的动力来自于骨骼肌
B.成年运动员的骨中,有机物大约占,无机物大约占
C.划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
D.该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)转动时使镜筒升幅度大的结构是(_____)_____
(2)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜是 _____。
(3)显微镜看到是_____像,欲将物像从视野左上方移到中央,则装片应向_____移动。
(4)观察过程中,小幅度升降镜筒使物像更加清晰,应调节(_____)_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在菜市场,卖蔬菜的小贩不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上喷水,有利于蔬菜吸收水分,保持蔬菜新鲜和增加重量,主要是蔬菜细胞液浓度( )清水的浓度
A.大于
B.小于
C.等于
D.小于或等于
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