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【题目】大豆的花色由一对基因(用A、a表示)控制。下面是大豆花色三个组合遗传实验的结果。请回答问题。(表中“×”表示杂交)

(1)由表中第 个组合可知, 花是显性性状。

(2)组合中亲代白花个体的基因组成是 ;组合中子代紫花个体的基因组成是

(3)若组合中子代紫花个体与白花个体杂交,后代是白花个体的几率是

【答案

(1);紫花;

(2)aa;AA或Aa;

(3)50%

【解析】

试题分析:

(1)据分析实验组合可知,紫花大豆与紫花大豆杂交,出现紫花大豆和白花大豆,且比例接近3:1,说明紫花是显性性状,白花是隐性性状。

(2)组合中后代紫花:白花=405:401=1:1,所以亲本的基因型是Aa(紫花)×aa(白花)。遗传图示如图所示:

实验组合后代中白花是隐性性状,其基因组成为aa,说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因A外,还都含有一个控制隐性性状的基因a,故两紫花的基因组成都为Aa。遗传图示如图所示:

紫花个体的基因组成是AA或Aa。

(3)组合中子代紫花个体的基因是Aa,与白花个体杂交,遗传图示如图所示:可见后代是白花个体的机率是50%。

考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒,它通过呼吸道感染人体,进而引发疾病。请根据上述内容回答问题:

(1)2019新型冠状病毒的结构十分简单,与普通病毒结构相似,仅由蛋白质外壳和内部的_____构成。该病毒从传染病角度分析属于_____。在疫情防控期间倡议大家出门佩戴口罩,从预防传染病的措施来看是_____

(2)我国研发的SARS灭活疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢?下面是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验现象的原因。

①材料用具:大小、性别相同并且健康的小鸡2只,SARS灭活疫苗,生理盐水,2019新型冠状病毒,注射器等。

②实验步骤:

步骤一:将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组。

步骤二:_____

步骤三:一段时间后,分别给甲,乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒,观察其状况。

③实验现象:甲组小鸡_____,乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。

④出现此实验现象的原因是_____

⑤实验结论:SARS灭活疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。

⑥本实验在实施过程中,有一处不合理,其对此实验结果的影响是:_____

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【题目】下图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

(1)草履虫生活在淡水中,靠[ ] ______进行运动。

(2)草履虫通过[ ] ______从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。

(3)草履虫代谢的废物是由______收集,进而排出体外的。

(4)不能消化的食物残渣从______排出。

(5)根据显微镜下的观察,草履虫不具备______,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为______,因此属于生态系统中的_

(6)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的______部位,因为______。

(7)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ] ______。

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【题目】人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题:

(1)图8中的a表示食物中被分解后的营养成分,a通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 ,完成上述功能的主要器官是

(2)图中的c代表 气体。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,都是通过 实现的。

(3)细胞中的有机物在氧气的作用下分解,释放出能量,用于进行 和维持体温。

(4)图中的液体d是通过 形成的,正常情况下液体f与之相比不含有

(5)从图中可以看出,能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的 系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根不断生长的原因与什么部位的伸长和哪一部分的分裂造成的?( )

①成熟区 ②分生区 ③伸长区 ④根冠.

A.①② B.③② C.④② D.①③

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【题目】下表为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的几组实验记录。

试管

加入物质各2毫升

水温

时间

试剂

加碘后的现象

淀粉+唾液

0

10分钟

碘液

淀粉+唾液

37

2分钟

碘液

淀粉+唾液

37

10分钟

碘液

淀粉+清水

37

10分钟

碘液

1.在表格内填写实验现象选填变蓝不变蓝

2.号和号试管的实验现象说明了什么?2分

3.号试管的实验现象说明了什么?2分

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【题目】分析图示回答问题

1分析图一中的曲线可知男孩身高开始突增的年龄在________女孩身高开始突增的年龄在____其中男孩比女孩进入青春期________;随着年龄的增长男生和女生的身高增长速度将________

2请根据图二的曲线变化规律判断AB的结构名称:A________,B________

3综合图一和图二分析可知人在青春期的身体变化和睾丸卵巢的发育 关系

填有还是没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看图完成下列问题

1图中【 里含有细胞核,该色浓而略大,说明此卵是 卵,已知受精卵中的染色体数为39对,则未受精卵中染色体数为

2鸡的生殖方式为

3图中6的名称 ,其作用是

4即对卵起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是【

5下列四种动物中,与鸟的生殖方式相近的是(

A中华鲟 B扬子鳄 C大鲵 D蝙蝠

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【题目】如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程,请你分析并回答下列问题:

(1) 该实验能观察唾液淀粉酶对 的消化作用,这种物质的初始消化部位是

(2) 把这三个试管都放在37的温水中5至10分钟后取出,向号试管内滴加碘液,摇匀,观察到的现象是: (填“变蓝”或“不变蓝”),其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖

(3)馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成

(4)此实验表明:馒头变甜与口腔中 的分泌、牙齿的咀嚼和 的搅拌都有关系

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