【题目】同学在培养绿豆萌发的过程问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小明说：“可能需要水分、光照和适当温度”。于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示( + 表示有，- 表示没有)：
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
光照 | 水分 | 温度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
（1）小明说：“可能需要水分、光照和适当温度”。这句话属于科学探究的______________________(填写科学探究的步骤)。
（2）四组实验中，可以证明“光照是否影响绿豆发芽”的组合是_________。
（3）如果甲与丙形成一组对照实验，则实验变量是____________。
（4）小明的实验证明绿豆的萌发与________________有关，与______无关。
【答案】 作出假设 甲与乙 水分 水分 光照
【解析】试题分析：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（1）小萍说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的作出假设（填写科学探究的步骤）；
（2）（3）要证明“光照是否会影响绿豆发芽”，唯一不同的变量是光照，其它条件如水分、温度都相同，因此“甲、乙、丙、丁四组中”，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是甲乙，其中的变量是光照；
（4）甲丙唯一不同的变量是水分，甲有水分种子的发芽率是90%，丙没有水分种子的发芽率是0，因此种子的萌发与水分有关；甲乙唯一不同的变量是光照，甲有光照种子发芽率是90%，乙没有光照种子发芽率是90%，因此种子的萌发与光照无关。所以小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关，与光照无关。
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【题目】肾脏是泌尿系统的主要器官，血液流经肾脏时有尿液产生，起过滤作用和起重吸收作用的是（ ）
A.肾小管 肾小球
B.肾小球 肾小管
C.毛细血管 肾小管
D.肾小囊 肾小管
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
⑴实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，_________，观察，收镜，整理实验台。
⑵观察字母“e”的装片，应用__眼观察。如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向___________移动。
⑶某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微镜观察，最大放大倍数是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓生活在土壤中，以禽畜粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量，其统计结果如下表。请回答下列问题：
统计次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
湿润土中（条） | 4 | 7 | 12 | 16 | 20 |
干土中（条） | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
（1）该实验可以证明蚯蚓喜欢生活在________________土壤环境中。
（2）该对照实验设置的实验变量是________________。
（3）除了上述因素影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中两个：______________________。
（4）蚯蚓是生态系统的________________者，它能把有机废物转变为无机物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述，错误的是（ ）
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软，所以体外一般都有贝壳保护
D.软体动物都生活在水中
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